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締結し、互いの資源や特色を活かしながら連携事業を行っています。 浦安市が締結している包括連携協定 大学との包括連携協定 明海大学 明治大学 千葉工業大学 千葉…

めの学びの場です。 特色 うらやす市民大学の学習は、その成果が確実に地域に生かされることを重要視しています。 授業は、学生と講師の対話型授業（ワークショップ形式…

のみ（組写真不可）、カラー・白黒可 プリントサイズはA4以上半切以内（A3ノビは可）。ただし、高校生の部はA4のみ 額装（ガラス不可、アクリル可）・普通パネル・…

なった際に、法律上の人格（法人格）を取得することがあります。 自治会が法人格を取得すると以下のようなメリットがあります。 個人の財産と団体の財産を明確に区分す…

ける地域ごとの景観の特徴やルールを理解 してもらいます。 13 サブタイトル 担当課 多文化共生のまちづくり 地域社会での外国人との共生 地域振興課 -学習のね…

す。千葉県 の天気の特徴や台風など の話を聴き、気象に関す る理解を深め、日々の生 活に役立てます。 石井 賢次 (日本気象予報士 会前千葉支部長) 20人 (…

ようとする、差別、 個性の尊重ができていないなどがでました。私はこの意見交換を通じて、相手を 思いやることがどれほど大切かということを学び、自分たちにできること…

る学習環境づくり ■特色：うらやす市民大学には２種類の受講形態があります。 ①まちづくりサポーターコース ( 定員 30 名 ) 市民が、地域課題をめぐって、自…

重され、それぞれ が個性を発揮し、活躍できる地域社会づくりを進めることを明記しています。 この推進プランにおいては、この将来都市像を基本とし、外国⼈市⺠を一時的…

れば）何かに特化した個性的な公民館 13 ○明るく、清潔感のある公民館 7 ○機能の細分化を避け、自由度の高い施設構成とする 2 【その他】 ○ＳＤＧｓへの配慮…

、それぞれの 地区の特色を生かした事業運営に努める。 育み学び誰もが成長するまちへ / ３．生涯にわたる学びと人のつながりを大切にする 基本目標１ ① 生涯…

・・・・・２ ３．法人格の種類 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ 第２章．地縁団体の認可について １．地…

ンターネットと図書の特徴を理解し、使い 分けができるよう、情報教育を推進する。（重点） 指導課 13 【学校図書館システム】 学校図書館の蔵書の検索や貸出・返却…

庭とともに、子どもの人格形成の基礎 を培う大切な場所です。 一日の多くの時間を過ごす保育園や幼稚園では、いろいろな 遊びや本との出会いを通して豊かな心を育んでい…

家庭とともに子どもの人格形成の基礎を培う大切な 場所です。一日の多くの時間を過ごす幼稚園や保育園で、いろいろな遊 びや本との出会いを通して豊かな心を育んでいきま…

催し、市民の創造性、個性豊かな作品の発表の場及び鑑賞 の機会を提供します。 【生涯学習課】 ・街頭パフォーマンスライセンス制度を創設し、市民が文化・芸術に触 れ…

礎知識 ■原子爆弾の特徴 【熱　線】 　原爆の爆発の瞬間、落下中心地付近では約3000℃か ら4000℃の高温となりました。太陽の表面温度が約 6000℃、鉄が…

る。その度に私自身の個性 なのか、日本人だからなのかと、ふと思った。そして、日本の良さも改めて気付いた。自分 は、きっと日本の環境が心地よいのだと思う。 ま…

りし た。それぞれの個性が引き立ってい て、一人でも欠けたら派遣団ではな いというように感じた。 次に、Rose とホストファミリー。 私を家族の一員のように受…

催し、市民の創造性、個性豊かな作品の発表の場及び鑑賞 の機会を提供します。 【生涯学習課】 ・文化芸術団体と連携を図り文化芸術にふれることのできるイ…