まず、未就学及び中学卒業後の子どもたちの家庭・地域での読み 聞かせや読書の実態及びニーズの把握の必要性が挙げられます。現 状を的確にとらえることで、様々な啓発や…
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まず、未就学及び中学卒業後の子どもたちの家庭・地域での読み 聞かせや読書の実態及びニーズの把握の必要性が挙げられます。現 状を的確にとらえることで、様々な啓発や…
では、未就学児と中学卒業後の子 どもたちの読書活動の実態とニーズの把握の必要性、小学校高学年から高校生の読書推進、障がい を持つ子どもや外国籍の子どもへの読書環…