も多く、次いで「⑥豊かな生活文化・人とのつながりを育む事業への取組み」が挙げられて いる。 (単位:人) 区分 人数 割合 ①幼児・青少年を対象としたもの 14…
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も多く、次いで「⑥豊かな生活文化・人とのつながりを育む事業への取組み」が挙げられて いる。 (単位:人) 区分 人数 割合 ①幼児・青少年を対象としたもの 14…
して市民力を高め、豊かなまちづくり、人づくりに資する「まちづくりの拠点」を担います。 1) 市民が健康で心豊かな暮らしを送れるよう、生活や健康、文化などの多…
分~3時 身近 みぢか な素材 そざい (洗剤 せんざい )や食材 しょくざい などを 使 つか って、たんぱく質 しつ のふしぎ体験 たいけん や 科学 かが…
たちの言葉と心の健やかな成長を支 える質のよい蔵書を揃え、子どもと本を結びつけるための働きかけを、 図書館内・館外に渡って行うよう取り組みます。 (2)子どもの…
もたちへのよりきめ細かな読書サービスが可能になりました。 市立小・中学校では、国が示す学校図書館の蔵書数の基準である 学校図書館図書標準の達成率も小学校88.8…
力を高め、創造力を豊かなものにし、人生をより深 く生きる力を身に付けていくうえで欠くことのできないものである」とうたい、すべての子どもが あらゆる機会と場所にお…