タリティ・ツーリズム学科 准教授 上 杉 恵 美 副委員長 3 浦安市市民経済部次長 仲 谷 幸 一 委員 4 浦安市こども部青少年課長 岡 部 浩 委員 5 …
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タリティ・ツーリズム学科 准教授 上 杉 恵 美 副委員長 3 浦安市市民経済部次長 仲 谷 幸 一 委員 4 浦安市こども部青少年課長 岡 部 浩 委員 5 …
タリティ・ツーリズム学科 教授 上 杉 恵 美 学識経験者 3 委員 浦安市市民経済部次長 青木 誠 市職員 4 委員 浦安市こども部次長 本 田 恭 代 市職…
タリティ・ツーリズム学科 教授 上 杉 恵 美 学識経験者 3 委員 浦安市国際交流協会 会長 白 木 聖 代 国際交流団体代表 4 委員 浦安市国際交流協会 …
・小・中学校における教科としての英語、外国語 活動の充実及び支援に関すること ・日本語指導を必要とする児童・生徒・保護者等 への指導及び支援に関すること 文部科…
さ さりました。 ・教科書にも載っていないような写真を使っていたところが良かった。 ・⽇本が⼀⽅的に原爆を落とされた被害国ではなく、⽇本も戦争に参加し、 対戦国…
に行ってみると学校の教科書で学ぶ太平洋戦争や原爆の内容ではな く、被爆者の訴え、被爆者からの戦争と平和の話を聞くことの重要性を改めて 感じました。 広島研修で…
タリティ・ツーリズム学科 教授 上 杉 恵 美 委員 7 浦安在住外国人会からの 推薦を受けた者 浦安在住外国人会 アドバイザー 伊 勢 佳 奈 …
レ ビや本、学校の教科書などでしか学んだことがなく、 自分が長崎へ派遣された時、何ができるのか、派遣 を通して何を学ぶことが出来るのか、などと思いま し…
解させるには困難で 教科書にも掲載されていない。ここでも「おめでたく」(良運にも)、父親が数個ものペコ缶(除虫菊の 粉末入り)をリュックに入れてくれていた。BH…
理解教育 の推進 各教科等の中で、体験的な学習や課 題解決学習を通して、多様な文化を 理解し、他者を尊重し合える⼼と態 度を育成します。 指導課 22 施策2 …