さ さりました。 ・教科書にも載っていないような写真を使っていたところが良かった。 ・⽇本が⼀⽅的に原爆を落とされた被害国ではなく、⽇本も戦争に参加し、 対戦国…
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2024年6月21日
令和5年度（2023年度）実施報告書 （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 非核平和
に行ってみると学校の教科書で学ぶ太平洋戦争や原爆の内容ではな く、被爆者の訴え、被爆者からの戦争と平和の話を聞くことの重要性を改めて 感じました。 広島研修で…
2015年9月16日
3章 浦安被爆者つくしの会 20周年を振り返る （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 非核平和
解させるには困難で 教科書にも掲載されていない。ここでも「おめでたく」（良運にも）、父親が数個ものペコ缶（除虫菊の 粉末入り）をリュックに入れてくれていた。BH…
2019年7月12日
平成30年度浦安市青少年海外派遣事業報告書 （PDF 4.7MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 姉妹都市 > 青少年海外派遣
ではほとんどの授業で教科書を使わない。代わりに全員がノ ートパソコンを持っていてそれで授業を受けたり宿題をしたりしていた。 確かに日本でも私立の学校が iPad…
2024年6月25日
令和4年度（2022年度）実施報告書 （PDF 3.1MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 非核平和
レ ビや本、学校の教科書などでしか学んだことがなく、 自分が長崎へ派遣された時、何ができるのか、派遣 を通して何を学ぶことが出来るのか、などと思いま し…
2016年5月20日
平成26年度浦安市青少年海外派遣事業報告書本文 （PDF 8.8MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 国際・平和 > 姉妹都市 > 青少年海外派遣
時系列を追って簡単にテキストにするとたかが、1000 文字程度 の文章になるが、それでは表現できないほど内容の濃い、楽しく充実した 1 週 間だった。この旅を楽…
