作成、結団式(市長・教育長表敬訪問)、 合唱練習 広島派遣 令和5年8月4日 ~8月7日 平和記念資料館・平和公園等見学、平和記念 式典・ヒロシマ青少年…
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作成、結団式(市長・教育長表敬訪問)、 合唱練習 広島派遣 令和5年8月4日 ~8月7日 平和記念資料館・平和公園等見学、平和記念 式典・ヒロシマ青少年…
作成、結団式(市長・教育長表敬訪問)、 講演の聴講など 長崎派遣 8月7日~8月10日 原爆資料館・平和公園見学、青少年ピースフ ォーラムの参加など 報告…
所管 15 施策1 教育に関する支援 就学状況の把握 小中学校就学状況の把 握 外国人児童生徒についても就学状況を把握し、 不就学の可能性がある場合には家庭訪問…
援 総 合 計 画 教 育 振 興 基 本 計 画 健 康 う ら や す 21 な ど 3 4 推進プランの策定方法 推進プランは、次の方法により策定しました…
った︕」など あれば教えてください。 ・朗読劇がとても迫⼒があり伝わりました。 ・朗読劇中に⾔っていた「戦争を起こすのも⼈間」という⾔葉が強く胸にさ さりました…
ホームステイのほか、教育施設や公共施設での体験学習等を通し て国際的視野を広げ、国際社会を担うにふさわしい人間を育成するとともに、親善大使とし て国際交流の促進…
交流やホームステイ、教育施設など の体験をとおして国際的な視野を広め、国際社会を担うにふさわしい人間を育成する とともに、親善大使として国際交流促進を図る。 2…
に、今後の変わらぬご指導ご鞭撻の程 を、此の機会に重ねて、お願い申上げる次第であります。 ■祝辞 「浦安被爆者つくしの会創立20周年祝辞」 千葉県原爆被爆者友…
ムステイ、公共施設や教育機関の訪問等によ る異文化体験やオーランド市民との交流などをとおして、本市の次代を担う若い 世代の国際的な視野を広め、国際社会を担うにふ…
ムステイ、公共施設や教育機関の訪問等による異 文化体験やオーランド市民との交流などをとおして、本市の次代を担う若い世代の 国際的な視野を広め、国際社会を担うにふ…