たオーランドの家族や友達との交流を続け、それらを ステップに、さらに大きく羽ばたいて行くことを願っています。 終わりに、この事業にご理解とご協力をいただいた…
ここから本文です。 |
たオーランドの家族や友達との交流を続け、それらを ステップに、さらに大きく羽ばたいて行くことを願っています。 終わりに、この事業にご理解とご協力をいただいた…
ざまな国の市民同士が友達になりお互いに理解しあい、協力しあうこ とが、ひいては国同士の相互理解と協力に結びついていくということが認識されてきたの です。 そして…
ざまな国の市民同士が友達になりお互いに理解しあい、協力しあうことが、 ひいては国同士の相互理解と協力に結びついていくということが認識されてきたのです。 そしてこ…
ざまな国の市民同士が友達になりお互いに理解しあい、協力しあうことが、ひいては国同士の相互理解と協力に結びついていくということが認識されてきたのです。 そしてこの…
ざまな国の市民同士が友達になりお互いに理解しあい、協力しあうことが、 ひいては国同士の相互理解と協力に結びついていくということが認識されてきたのです。 そしてこ…
も達が両市の同世代の友達や将来に向けた想いを絵に描き、両市で交換しました。 事業に参加したのは、親善人形交換を行った浦安小学校とロックレイク小学校の児童です。 …
ざまな国の市民同士が友達になりお互いに理解しあい、協力しあうことが、ひいては国同士の相 互理解と協力に結びついていくということが認識されてきたのです。 そして…