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育事業の経験者（3）教員免許状取得者注記：（1）（2）は、必ずしも教員免許を保有する必要はありません学習支援員Bのみ：次のいずれかを満たす方（1）教員を志望する…

育関係団体で、講師（先生）が中心となって月謝をとって活動を進めている団体は、認定制度の対象とはなりません。また、会員相互の親睦交流のみが目的となっている団体も対…

者 　（３）すでに教員免許状の取得が済んでいる方 ＜学習支援員Ｂ＞ １　令和８年４月１日現在で、満18歳以上の方 ２　次のいずれかに該当する方 　（１…

格・免許（取得予定の教員免許も含める） 年　 月 年 月 　参加可能な未来塾（複数記入可）※希望順位の数字を（　）内に記入…

保護者や保育者、教師など、子どもに関わる大人への情報の発信や、 呼びかけを行います。 各団体へ、絵本や読書についての講座の講師として、図書館職員の派 …

り、児童又は生徒及び教員による学校図書館の利用の一層の促進に資するため、 専ら学校図書館の職務に従事する職員（学校図書館法第６条） 3 市子ども読書活動推…

ます。 授業では、教員と学校司書が協力し、学校図書館や図書の利 用指導を行うことで、「調べ学習」や「発表活動」を支援し、図 書資料を活用する力の充実を図っ…