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2025年3月17日

このゆびとまれ2023 (PDF 877.2KB) pdf

*イベント・講座の内容については、各施設にお問い合わせください。 *施設を利⽤する際は、各施設の利⽤条件を確認し、ご来場ください。 *未就学児は保護者の付き添…

2025年3月17日

教育委員会バス「ふれあい号」の利用について (PDF 234.0KB) pdf

の行程 … 主な事業内容(集合・出発・目的地到着・目的地出発・帰着などの場所・時間)、 担当及び指導者 ♦ 運行時間内での安全で無理のな…

2025年3月17日

申請書添付書類(記入例:予算・事業計画・決算・事業報告) (PDF 169.8KB) pdf

書 (記入例) 活動内容 サークル(団体)名 ●●●サークル 主な活動場所 ●●公民館、文化会館 活動ジャンル (別紙ジャンル表から選択) 1.市主催の○○イベ…

2025年3月17日

申請書添付書類(事業報告書) (PDF 65.2KB) pdf

度 事業報告書 活動内容 サークル(団体)名 主な活動場所 活動ジャンル (別紙ジャンル表から選択) 市主催や地域イベント等への協力・参加 学習成果を実践する活…

2025年3月17日

申請書添付書類(事業計画書) (PDF 66.7KB) pdf

月 3月 備考 活動内容 年間スケジュール(例:総会など) 活動ジャンル (別紙ジャンル表から選択) サークル(団体)名 主な活動場所 広報活動 人とつながる交…

2025年3月17日

浦安市社会教育関係団体の認定に関する要綱 (PDF 130.6KB) pdf

と認めたときは、事業内容等について報告 や書類の提出を求めることができる。 (委任) 第9条 この要綱に定めるもののほか、必要な事項は、教育長が別に定める。…

2025年3月17日

1 浦安音楽ホールネーミングライツ・パートナー募集要項 (PDF 276.1KB) pdf

約の交渉を行い、契約内容が合意に至り次第、最終的にネ ーミングライツ・パートナーを決定します。 なお、市は、市と優先交渉者との間で、契約内容について合意の可能…

2025年3月17日

2 浦安音楽ホールネーミングライツ・パートナー申込書 (PDF 113.8KB) pdf

業種 業務内容 連 絡 先 所在地 担当部署・役職・氏名 電話番号 FAX番号 E-mail ①応募の動機を詳細に…

2025年3月17日

子ども読書活動推進計画(第二次) (PDF 264.4KB) pdf

されるとともに、推進内容が示さ れ、本計画との関連が明確になりました。 一方で、「浦安市子ども読書活動推進計画」が計画期間とした5年の 間には、東日本大震災が起…

2025年3月17日

子ども読書活動推進計画(第三次) (PDF 927.0KB) pdf

記するとともに、推進内容を示しました。 平成 26 年(2014 年)4月の「浦安市子ども読書活動推進計画(第二次)」策定後、「浦安 市総合計画 第2期基本計画…

2025年3月17日

(仮称)舞浜地区公民館の整備について(説明資料) (PDF 1.5MB) pdf

した。 ①〜③は同じ内容ですので、いずれかのアンケートにご協⼒ください。

2025年3月17日

(仮称)舞浜地区公民館整備についてのアンケート調査結果 (PDF 592.6KB) pdf

% 2 6.回 答 内 容 【問1~問3】 属性(フェイスシート) 問1:住所 区分 人数 割合 舞浜二丁目 123 人 16.9% 舞浜三丁目 121 人 1…

2025年3月17日

(仮称)舞浜地区公民館だより第2号(令和5年1月23日発行) (PDF 700.8KB) pdf

するときに、より良い内容とするため、広く市民の皆さんから意見 を募集し、いただいた意見を十分検討し、意思決定することで、市民参加によるまちづくりを 進めるための…

2025年3月17日

(仮称)舞浜地区公民館基本計画 (PDF 3.0MB) pdf

弾力的な運用が可能な内容となっています。 (2) 公民館に関する市の条例 本市は、浦安市公民館の設置及び管理に関する条例(昭和56年条例第56号)第2条第…

2025年3月17日

令和7年度浦安市青少年自立支援未来塾 学習支援員募集要項 (PDF 142.3KB) pdf

語 2 職 種 3 内 容 中学1~3年生を対象とした数学の補充学習支援 1 基礎的、基本的な学習内容の支援 2 3年生は入試対応 3 各会場の運営、庶務 中学…

2025年3月17日

令和7年度浦安市青少年自立支援未来塾学習支援ボランティア募集要項 (PDF 122.0KB) pdf

ランティア 2 内 容 未来塾の運営及び準備作業 (1)生徒を迎え入れるための会場の準備、生徒受付等 (2)学習支援員と連携し、必要に応じて生徒の見守り…