プ 将来教職に就きたいと考えている学生に対し、教育実習(4年次) より早期(2年次)に学校現場を体験し、教職への理解を深めると ともに、教員としての資質能…
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プ 将来教職に就きたいと考えている学生に対し、教育実習(4年次) より早期(2年次)に学校現場を体験し、教職への理解を深めると ともに、教員としての資質能…
プ 将来教職に就きたいと考えている学生に対し、教育実習(4年次)より早期(2年 次)に学校現場を体験し、教職への理解を深めるとともに、教員としての資質能力 …
プ 将来教職に就きたいと考えている学生に対し、教育実習(4年次)より早期(2年次)に学 校現場を体験し、教職への理解を深めるとともに、教員としての資質能力を…
や今後力を入れていきたい連携事業等について、市・各 大学から意見を述べるとともに、近隣住民から寄せられる大学生の喫煙マナー等に ついて、意見交換や情報共有を…
あったら意見交換をしたい。コロナも落ち着いたので、盆踊 りやマラソン、花火大会などのイベントが実施されることから、学生に参加いた だき、市への愛着が増せれば…
度に市が大学と実施したい新規事業(浦安市インターネット市政モニター募集、ドメス ティックバイオレンスの防止に係る啓発)について協力を依頼した。 また、各大学…
プ 将来教職に就きたいと考えている学生に対し、教育実習(4年次)より早期(2年次)に学 校現場を体験し、教職への理解を深めるとともに、教員としての資質能力を…