た柔軟な 価値観や他者への理解の深さを感じた。同時に、その姿は海外での生活経験を 持つ自分自身とも重なる部分があり、親近感を覚えるとともに、多様性が当た …
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
た柔軟な 価値観や他者への理解の深さを感じた。同時に、その姿は海外での生活経験を 持つ自分自身とも重なる部分があり、親近感を覚えるとともに、多様性が当た …
多様な文化を理解し、他者を尊重 し合える心と態度を育成します。 市内中学校1校において、中国から 訪日した生徒との交流会を行った。 継続 指導課 50…
多様な文化を理解し、他者を尊重 し合える心と態度を育成します。 市内中学校1校において、11月17日、中学 校3年生を対象に、総合的な学習の時間で 多文…
多様な文化を理解し、他者を尊重し 合える心と態度を育成します。 市内中学校1校において、11月17日、中学 校3年生を対象に、総合的な学習の時間で 多文…
な文化を 理解し、他者を尊重し合える心と態 度を育成します。 指導課 22 施策2 多文化共生を進める機会づくり ◆課題と…
個人的空間である家に他人を招く のは怖く、ストレスも感じると思う。そんな中でもホストファミリーは色々尽 くしてくれて週末も遊びに連れて行ってくれて本当に優し…
ら「戦争や原爆は 他人事ではなく自分事で、決して悲劇を繰り返してはいけない。私たちが伝え ていかなければならない」という思いに変化しました。私1人ができるこ…
ついて学ぶ 中で他人事ではないと感じました。 私が長崎派遣を通して感じたことが二つあります。 まず一つ目が「核兵器の恐ろしさ」です。長崎の原爆資料…