理場に見学に行って、自分たちの使った水がどう処 理されているか、将来的にどうするべきか、という意見など、「町をこう したい」という提案型の作品が増えてきている。…
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理場に見学に行って、自分たちの使った水がどう処 理されているか、将来的にどうするべきか、という意見など、「町をこう したい」という提案型の作品が増えてきている。…
勤・在学の⼥性の⽅ 自分の才能を活かし、ビジネスで輝く方法を専 門家が解説!成功への具体的なステップを手 に入れよう! 定 員 参加費 募集期間 お問合せ 浦安…
が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え…
誰もが共に支え合い、自分ら しく暮らせるまちへ」とし、障がいのある人が住み慣れた地域の中で、自分らしく自立して 生活を送ることのできるまちづくりの推進を目指すも…
ための手続きが面倒 自分が事業の対象者になるのかどうかわからない 事業の内容がよくわからない・知らない 家族の同意が得られない その他 無回答 令和5年(n=6…
例を聞いた。 委員:自分の事業所では、全員がシステムへ書き込んだり、毎回見ることはできないため、 誰か一人が見て投稿内容を共有していたが、見る人が開けない時は …
ントが多数実施され、自分もそれらに参加してきたが、東 京藝術大学の学長も熱心にイベントに来てくださるので、 非常にありがたく感じている。プロジェクトの今後の方向…
この1か月間に、ご自分以外の人 が吸っていたたばこの煙を吸う機 会(受動喫煙)がありましたか。 928 928 928 928キ 医療機関 カ 行政機関 (市…
付け、生涯にわたって自分の学びに生かし、 自身の可能性を広げていける子ども ・情報モラル*の必要性や情報に対する責任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ …
てるといい。 委:自分の価値を認めてくれる第 3 の居場所をどうやって見つけていくかが大切。 教育と福祉の垣根がなくなっていく中で、お互いの仕組みを有効活用…
筒(94円切手を貼り自分のあて名を 記入)を、直接または郵送で、〒279- 0021富岡1-1-1教育センターへ 問 教育センター ☎381・7961 (指導…
筒(94円切手を貼り自分のあて名を 記入)を、直接または郵送で、〒279- 0021富岡1-1-1教育センターへ 問 教育センター ☎381・7961 (指導…
業を実施することで、自分たちが暮らすまちを取り巻く身近な自然に触れ、郷 土愛を育むとともに、自然や環境について考え、学ぶ機会を提供することができた。 令和4年…
図る。 カ 職員は、自分自身や家族の誕生日、結婚記念日等の家族の記念日における年 次有給休暇の取得に努める。 (2) 連続休暇等の取得の促進 ア 職員は、週休日…
な時期に、あらためて自 分を見つめ直し、新しい自分をつくるため、平素体験する ことのない異年齢の集団生活及び自然体験活動を通じ て、他人を受入れ自分の意志や考え…
いお母さんの中には、自分だけで悩んでい る方が多い。お子さんが学校に行っているときに学ぶ方も多い。 (委 員) 各公民館の学習コーナーについて伺いたい。子…
定員40名) (2)自分らしい働き方へのキャリア戦略 11名(定員40名) ルピナスセミナー(オンライン) 「暮らしの中のジェンダー~身近なあた りまえを見直そ…
は誰もが関わり、毎日自分を表現 するアートです。ファッションに関する市民参加 型プロジェクトの事例や、さまざまなアーティス トの活動を紹介し、ファッションという…
は誰もが関わり、毎日自分を表現 するアートです。ファッションに関する市民参加 型プロジェクトの事例や、さまざまなアーティス トの活動を紹介し、ファッションという…
ところもありますし、自分たちが関わってる人達だけを支援してい たところから地域の皆様と一緒に盛り上げていくような役割をしなくてはいけないと 思います。ただ、浦安…