ていま す。 対象 保護者が市内在住で、市の住民 基本台帳に1年以上記録があり、高 校・大学などに在学し、以下の基準を 満たす方 成績基準 高校=前年度の成績の…
ここから本文です。 |
ていま す。 対象 保護者が市内在住で、市の住民 基本台帳に1年以上記録があり、高 校・大学などに在学し、以下の基準を 満たす方 成績基準 高校=前年度の成績の…
利用講習会を受講した保護者の付き添いがあれば 利用可) 問 中央図書館 予約方法 直接または電話で、中央図書館☎352・4646へ、または市ホームページから申し…
利用講習会を受講した保護者の付き添いがあれば 利用可) 問 中央図書館 予約方法 直接または電話で、中央図書館☎352・4646へ、または市ホームページから申し…
口を整理し、子どもや保護者が気軽 に訪れることのできる総合的な相談窓口の設置と、関係機関 が連携しやすい包括的相談支援体制を構築します。 ● こどもの相談体制構…
各20人 ※小学生は保護者の付き添いが必要 内容 干潟の生き物を探す 申込 5月1日㈬午前9時から、三番 瀬環境観察館ホームページhttps:// www.ce…
ル持ち物 ※小学生は保護者の付き添いが必要。当日午後2時から整理券を配布 小学生以上の方、先着各30人対 象 ※汚れてもよい服装でおいでください 潮だまり観察会…
小学校1 ・2年生は保護者の付き添いがあれ ば参加可)、15人 内容 海岸動物の観察 ID 1042214 ●境川乗船体験 時 6月1日㈯午前10時~11時3…
にわたって多様化する保護者のニーズに対応できる よう、「浦安市未就学児の保育・教育施設のあり方基本方針」を策定し、持続可能な財 政運営が図れるよう検討を開始しま…
通じて地域の幼児間・保護者間 の交流を図るすこやか広場を実 施します。 公立保育園を定期的に開放し、 遊びへの参加(園庭遊び、季節の 遊び、行事参加)を支…
(委 員)小学生は保護者同伴とのことだが、ハードルが高いのではないか。高学年の児童 が親と一緒に利用するかも疑問に思う。運用する中で、年代ごとの利用状況を把 …
1歳2カ月児とそ の保護者、11時~11時30分=1歳3カ 月~2歳児とその保護者、先着各15組 内容 わらべうたと絵本の読み聞かせ ID 1042286 ブ…
経由して、児童生徒の保護者に配布 している「献立予定表」と「食物アレルギー対応食関係書類」につ いて、これまで児童生徒の保護者に印刷して「紙」で配付してい た。…
うになってきており、保護者から改善を望む声もあがっています。 「浦安市未就学児保育・教育施設長寿命化計画」に掲げられている「施設の劣化状況に合 わせ、計画的に…
学校に通う児童生徒の保護者と学校間の連絡をデジタル化するものであっ て、その連絡先として利用するもの。 記録項目 1氏名、2生年月日、3性別、4所属学校、…
短期支援事業とは> 保護者の方が疾病、看護、出産、 出張、育児疲れなどで、一時的に 子どもの養育が困難となった場 合に、実施施設において一定期 間、児童を養育す…
に対応するとともに、保護者のレスパイト支援にも取り組みなが ら、子どもを健やかに育むことができる環境づくりに努めます。 地域における療育支援体制の充実に努めると…
が、外国から来られた保護者の 方も一緒に考えて作品制作に取り組めば、浦安のことをもっと知ることが できるし、帰国後も、浦安のことを思い出して話していただけるかも…
に対応するとともに、保護者のレスパイト支援にも取り組みなが ら、子どもを健やかに育むことができる環境づくりに努めます。 地域における療育支援体制の充実に努める…
児童生徒及びその保護者 記録情報の収集方法 児童生徒及びその保護者と関係者等が相談をした内容 参観の様子 要配慮個人情報が含まれ るときは、その…
について、本人、その保護者、その支援者などからの相談に応じ、必要な情 報提供を行うとともに、権利擁護のために必要な支援を行なうこと等により、障がいのある方 等が…