アートプロジェクト「風の子をつくろう！」（令和5年8月22日） ページID K1040471 更新日 令和5年8月22日 印刷…
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2025年11月18日
浦安アートプロジェクト「風の子をつくろう！」（令和5年8月22日） html
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和5年のフォトレポート > 令和5年8月のフォトレポート
2025年11月18日
令和5年9月分放送内容 html
カテゴリ市政情報 > 広報 > 放送・映像・音声 > 行政情報番組「こちら浦安情報局」 > 過去の放送内容（バックナンバー） > 令和5年
大」ワークショップ 風の子をつくろう！ 救急フェア 全国少年消防クラブ交流大会出場激励会 こちら浦安情報局_784（ユーチューブサイト）（外部リン…
2025年12月10日
生涯学習課 （PDF 2.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 情報公開 > 公文書目録
アートプロジェクト 風の子 を作ろう！） 06年4月03日 34 浦教生25号 市章使用審査申請（浦安藝大2023 DOCUMENT BOX）に 対す…
2025年3月17日
1・4・5ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 （PDF 2.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
ワークショップ 風の子をつくろう ［講師］五十嵐靖晃氏（アーティスト） 埋め立てによって形づくられた浦安には、今 も昔も変わらず、風が吹いています。…
2025年11月18日
令和5年8月のフォトレポート html
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和5年のフォトレポート
アートプロジェクト「風の子をつくろう！」（令和5年8月22日） 子どもの本の講座「本は不思議の扉」（令和5年8月20日） 浦安市自治会連合会…
2025年3月17日
02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について（令和5年度の進捗状況）（P. pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 教育委員会
。 潜在課題では「風の子」（小さな吹き流し）を作るワークショップを小学生を対 象に実施した。さらに、日本とインドネシアのアートコレクティブは、ワークショッ …
2025年3月17日
令和5年度第5回議事録（令和6年2月15日） （PDF 440.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 社会教育委員会議
ではない。例えば、「風の子」 のイベントでは、子どもたちに吹き流しを作ってもらって、 総合公園に設置し、浦安に吹く風を体験してもらった。こ の吹き流しを作…
2025年3月17日
全ページ（1-8） （PDF 5.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
ワークショップ 風の子をつくろう ［講師］五十嵐靖晃氏（アーティスト） 埋め立てによって形づくられた浦安には、今 も昔も変わらず、風が吹いています。…
2025年3月17日
平成27年度第1回議事録（平成27年6月4日） （PDF 118.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
ターは、５周年記念で風の子の人形劇を実施される。こどもた ちが生の舞台を体験するのは良いことだ。学校やＰＴＡでは経費節減でできなくな り、児童センターでやっ…
2025年9月3日
総務課 （PDF 322.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 情報公開 > 公文書目録
アートプロジェクト 風の子を 作ろう！） 05年7月13日 05年7月13日 420 浦総318号 市章使用審査申請書について（アートプロジェクト 海外…
2025年3月17日
7ページ 浦安アートプロジェクト「浦安藝大」 ほか （PDF 252.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
ワークショップ 風の子をつくろう！ 対 象 市内在住の小学生、先着各40人 申 込 各開催日の２日前午後５時までに、申し込みフォー ムhttps:/…
2025年3月17日
全ページ（1-8） （PDF 2.6MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
ワークショップ 風の子をつくろう！ 対 象 市内在住の小学生、先着各40人 申 込 各開催日の２日前午後５時までに、申し込みフォー ムhttps:/…
