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2025年3月17日

リーフレット:中小企業の事業主の皆さま 令和4年4月1日から「パワーハラスメント防止措置」が義務化さ pdf

的な関係を背景とした言動 ② 業務上必要かつ相当な範囲を超えたもの ③ 労働者の就業環境が害されるもの ※客観的にみて、業務上必要かつ相当な範囲で行われる…

2025年7月4日

ハラスメント対策・女性活躍推進に関する改正ポイントのご案内 (PDF 386.2KB) pdf

、他の労働者に対する言動に注意を払うよう努めるものとされています。 ①顧客、取引先、施設利用者その他の利害関係者が行う、 ②社会通念上許容される範囲を超え…

2025年9月17日

令和6年度モニタリング総評(高洲高齢者デイサービスセンター) (PDF 282.1KB) pdf

の会話の中で気になる言動が ある場合は、その場で指導するよう職場会で共有し改 善に努めた。 (施設所管課) 利用者アンケートの結果、職員の対応…

2025年3月17日

浦安市人権施策指針・概要版 (PDF 3.2MB) pdf

に人格などを傷つける言動を行 い、心理的苦痛を与える行為。業務の範囲を 超えた指導や職場でのいじめ、いやがらせも、 これに含まれる。 プロフサイト  …

2025年6月30日

令和6年度第2回議事録・資料 (PDF 3.0MB) pdf

らず、高齢者の意思も言動から推測がつかない。そのようなケースでは、医療機関で の生命維持の判断はできるだけ高齢者本人から言葉で聞きたい。そのためにできるだけ事…

2025年3月17日

浦安市人権施策指針(改訂) (PDF 2.9MB) pdf

国人を排斥する趣旨の言動が 公然と行われていることがいわゆるヘイトスピーチであるとして取り上げられ るなど,外国人への差別意識を生じさせることにつながりか…

2025年7月15日

仕様書 (PDF 297.6KB) pdf

うこと。また、生徒の言動に注意し、活動内においていじめ、虐待の兆 候がある場合には統括責任者を通して学校に相談し、連携して対応すること。 ア 事故やけがへ…

2025年3月17日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

等、子どもたちの言動から発見したものについて、随時、校内いじめ委員会へ情 報を伝えることになる。その際、報告の窓口となる教員は誰なのか明確化されて …

2025年4月9日

令和6年度第2回認知症総合施策検討委員会資料 (PDF 3.0MB) pdf

して、否定的な態度・言動(「~はしないで」等)などの心無い行動をする人が多く、傷ついてしまう。 ・近くのスポーツクラブに30年くらい通っている。今は週に3回、…

2025年3月17日

令和3年度第3回浦安市認知症総合施策検討委員会 資料 (PDF 1.8MB) pdf

、認知症の人の行動や言動、家族等からの情報を通じて、認知症の 人の意思を汲み取り、意見の伝達を支援、意見発信機会の確保に取り組む旨を定 めています。 …

2025年3月17日

令和6年度第1回認知症総合施策検討委員会資料 (PDF 2.5MB) pdf

つく。認知症になると言動に 過敏になる。認知症はばかにされや すい病気。優しい声かけや思いやり の気持ちが大切。 本人ミーティングから聴こえてきたこと …

2025年3月17日

平成29年度第2回議事録(平成30年1月18日) (PDF 146.8KB) pdf

なり、威圧的な行動や言動でよからぬ集団を形成した。高校に入り来館する回数 が少なくなり、仲間も徐々に減ってきた。18 歳で来館できなくなるということで、今 …

2025年9月10日

令和6年度モニタリング総評(発達障がい者等地域活動支援センター) (PDF 265.4KB) pdf

書には、他の利用者の言動でストレスになったとい う内容が目立っていた。発達障がいという言葉には自閉症や ADHD、広汎性発達障がい等、多岐にわたる言葉を内包し…

2025年3月17日

相談事業状況(平成30年3月末) (PDF 128.1KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活におけ る相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して学校と協議し、 環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

相談事業状況(令和3年3月末) (PDF 129.0KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活 における相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して 学校と協議し、環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

相談事業状況(令和2年3月末) (PDF 136.9KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活 における相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して 学校と協議し、環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

相談事業状況(平成31年3月末) (PDF 132.4KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活 における相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して 学校と協議し、環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

相談事業状況(令和4年3月末) (PDF 137.0KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活 における相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して 学校と協議し、環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

相談事業状況(令和5年3月末) (PDF 120.1KB) pdf

や保護者から子どもの言動、学習の遅れ等、学校生活 における相談を受けている。適宜、学校を訪問し、子どもの状況を把握して 学校と協議し、環境を整え、子どもたち…

2025年3月17日

浦安市まちづくり基本条例紹介(説明資料) (PDF 2.3MB) pdf

立場や考えを尊重し、言動に責任 条例の理念を共有しながら「共創のまちづくり」を進め、 人が輝き躍動するまち・浦安 ~すべての市民の幸せのために~ の実現…

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