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。 しかしながら、小規模校化の傾向が見られる学校も、今後、商業地などの土地利用の変化や、集合住宅の建て替え、住み替えにより児童生徒数が大きく増加に転じる可能性が…

分で、推計は浦安で大規模校への対 応は進んでいますが、小規模校については、状況はさらに厳しくなるという 予測が第１回目で示されました。その要因は、学校へ行く児童…

の動向 13 ５．小規模校における適正化の具体的な手法 15 ６．大規模校における適正化の具体的な手法 15 第４章 今後の方向性 16 １．将来における児童生…

その方針のもと大規模校対策として、令和３年度から南小学校で「特定地域選 択制」を導入するなど、学校規模適正化を推進してきました。 基本方針策定時の平成 3…

等 １）南小学校の大規模校対策として実施した「特定地域選択制」について ２）浦安市行政運営刷新計画の一部修正（案）について ３）浦安市未就学児の保育・教育環境の…

各地区で見 られる大規模校化・小規模校化に対しては、それぞれの学校規模の特性を 最大限に生かして教育活動を充実させていきます。 Ｐ17 第４章・今後の方向性 ２…

針」の改定に向け、小規模校が増えつつある 現状から、小規模校対策がより幅広い選択肢のもと、学校や地域の現状や特色に合った形で検討さ れるよう、小中一貫型小・中学…

不安点や、せっかく小規模校で子どもが楽しく過ごしている のにという意見があった。美浜北小に行くか、入船南小に行くかというアンケートでは、新設され た学校に通うと…

可能性は残しつつ、小規模校における空き教室の活用や市内の公共施設を 活用することも加味することとし、小学部及び中学部と高等部を分散し段階的に誘致を行うこと で、…

めました。そして、大規模校や、１年生から６年生まで が単学級となる小規模校について是正しましょう、見直していきましょうという考え方を取り まとめてきました。 …

を図った。しかし、大規模校は中・高学年の図書の時間が隔週 になったり、放課後の貸し出しができなくなったりと図書館に足を運ばない児童 生徒が増えた結果、一人当たり…

方針について ２．大規模校における適正化について ３．今後について １．現状について ２．条件について ３．災害対応につい て １．台風19号について １．対応…

委員会）に基づき、大規模校における学区の変 更や小規模校における統合等を検討し、学校規模の適正化 を推進します。 Ｂ 南小学校の大規模校対策として、令和２年度に…

組みについて １．小規模校について ２．小中一貫校について １．八ッ場ダム建設中止による本市への影響について ２．今後の取り組みについて １．指名停止の理由 ２…

委員会）に基づき、大規模校における学区 の変更や小規模校における統合等を検討し、学校規模の適正化を推進します。 B 大規模校・小規模校対策のうち、南小学校の大規…

子育てと労働環境、小規模校化・廃校、高等教育機会の喪失 ②医療・介護 越境した施設利用、家族や地域の支え合いの弱さ、介護人材の不足 ③インフラ・公共交通 公共施…

改訂版に基づ き、大規模校対策や小規模校対策を検討し、学校規模の適正化や適正な学校配置を推進しま す。 B Ａ 南小学校の大規模校対策として、令和３年度に引き続…

員会）に基づ き、大規模校における学区の変更や小規模校にお ける統合を検討し、学校規模の適正化を推進しま す。 C 大規模校・小規模校対策のうち、南 小学校の大…

貫校について ２．小規模校について ３．事業組織について ② 田 村 耕 作 ２．排気ガス対策への活用につ いて １．成年後見制度の必要性につい て ２．保存期…

とが目的である。過小規模校をなくして、入船地区全体 の子どもたちの学びの環境を豊かにしていきたい、ということが目的である。 参加者：平成２１年３月に浦安市の教育…