情報ファイルの名称 生徒指導ファイル 行政機関等の名称 浦安市教育委員会 個人情報ファイルが利用 に供される事務をつかさ どる組織の名称 浦安市教育総務部…
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情報ファイルの名称 生徒指導ファイル 行政機関等の名称 浦安市教育委員会 個人情報ファイルが利用 に供される事務をつかさ どる組織の名称 浦安市教育総務部…
の記録提供システム 生徒指導ファイル 浦安市登降管理システム ケース情報ファイル 個人情報ファイル簿の内容は、添付ファイルをご覧ください。 添付ファイル …
の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) 令和5年度本市におけるいじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項(…
市費の教員を対象に、生徒指導の機能を 生かした授業づくりや、子ども同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また…
料データ(学習指導、生徒指導、特別支援 教育等)を提供した。 学習指導・生徒指導・特別支援教育等といった指導資料データを、市立各小中学校、及 び、市立各幼稚園・…
した者(文部科学省「生徒指導提要」より) 浦安市総合計画 浦 安 市 個 別 計 画 浦安市教育大綱・浦安市教育振興基本計画 浦安市学校教育推進計画 …
の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) いじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項(非公開) 6 議事の…
の育成 2-1-2生徒指導機能の向上 2-2情操を豊かにする教育の推進 2-2-1情操教育の推進 3.健やかな体(体) 3-1体力の向上と健康・安…
の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」の結果に ついて (3) いじめ防止等の取組状況について (4) 審議・協議事項(非公開) 6 議事の…
題に対しては、校内の生徒指導体制を強化し、「いじめ相談」を充実させ、 いじめの早期発見・早期対応に努めます。さらに、情報モラル等の人権問題についての取 り組みや…
学校が実情に合わせた生徒指導 を実施しています。今後も連携することが重要であるため、これからも情報を 共有し、連携してインターネットトラブルを未然に防ぐため事業…
力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小中学校の実態 に合わせて行いました。 令和3年度の調査で「授業中に、先生が2人以上 で教えてく…
た情報をもとに学校で生徒指 導を行っていただいてもなお、効果が見られないケースもあると思います。情報の提供に 当たっては、新規の内容と継続した案件について明示し…
の出し方教育や積極的生徒指導(未然防止)を推進す るため、小中学校生徒指導主任会議で事例研修を行う。さらに、2・3年目 教員、学年教科支援教員を対象に、初期対応…
じるケースもあった。生徒指導主任等 に、事例を交えながら初期対応の大切さを伝えていく。 【委 員】初期対応について、研修を通じて今までよりもよくしていくという…
思 うが、各学校の生徒指導担当の先生方に、教育委員会としてどのように伝え、指 導しているのか。 2 【事務局】いじめ防止対策推進法が出されてから毎年い…
と思う。例えば、何か生徒指導 があったときに、どうすればよかったかとか、この対応でよかったかという話し合 いは、常に学年の先生方、管理職を含めて、学校の中ではた…
中学進学時に不登校や生徒指導上の諸問題につながる「中一ギ ャップ」の緩和や学力向上、自己肯定感の高まりなど、多方面で高い効果が 見られています。また、教職員につ…
(3) 平成28年度生徒指導問題行動調査(速報値)について (4) 平成29年度における本市のいじめ防止等の取組について (5) 事例協議 6 議事の概…
4年度は、第3回小中生徒指導主任会議の中で、イン ターネットを利用したトラブルの現状と対策について、学 校の先生方を対象にインターネットやSNSの使い方の 研修…