年連続で該当 ● 教育効果の確保 個に応じた援助と集団生活による教育効果を両立 するためには、１学級20人程度が適当とされる。 ● 小学校との接続 小…
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2026年10月6日
資料3-2_市立幼稚園・認定こども園 入園募集停止の基本方針 （PDF 457.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 浦安市子ども・子育て会議
2026年10月6日
資料3-1_市立幼稚園・認定こども園の入園募集停止についての基本的な考え方（案） （PDF 597. pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 浦安市子ども・子育て会議
この基準については、教育効果と小学校との接続の２点から設定する。 ① 教育効果 『浦安市未就学児保育・教育施設の適正配置等に関する調査報告書』におい …
2026年9月24日
市立幼稚園・認定こども園の入園募集停止についての基本的な考え方（素案） （PDF 204.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和8年度パブリックコメント実施結果
この基準については、教育効果と小学校との接続の２点から設定する。 ① 教育効果 『浦安市未就学児保育・教育施設の適正配置等に関する調査報告書』におい …
2025年3月17日
入船地区学校統合合同説明会議事要旨（平成24年9月22日） （PDF 245.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
校だがその中で最大の教育効果を発揮してほしい、そこに通って来る子どもたちが ほんとにいい学校を卒業した、いい教育ができた、そういう思いで卒業できるように学校運…
2025年9月19日
資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について （PDF 465.1K pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 浦安市子ども・子育て会議
携を強化し、より良い教育効果を生み出すための「学校間連携教育実施方針」の策定を予定しています。 前年度に引き続き「特定地域選択制」を実施し、大規模校の学級増加…
2025年3月17日
第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨（平成24年7月13日） （PDF 212.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 入船地区学校統合懇談会（平成27年3月廃止）
らいあったほうがいい教育効果が出ると思って いる。基本的にそのくらいある学校がいい。今回がモデルケースということになると思う。１０ 年後、２０年後の浦安の子…
2025年3月17日
令和2年度第1回議事録（書面会議 令和2年4月13日） （PDF 320.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 社会教育委員会議
きがいとなる社 会教育効果が期待されることから、休校により学習への不安を抱く生徒た ちを地域ぐるみで支援する体制づくりの一助となるように実施します。 3 …
2025年3月17日
第2回浦安市学校規模適正化基本方針検討委員会 議事録 （PDF 274.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会
るようになったという教育効果があると 感じました。非常に学校自体も活気があって教育環境としてはすごく良くな ったのかなと感じます。 委 員 長 ：第 1 …
2025年3月17日
第1回県立特別支援学校誘致推進委員会議事録 （PDF 374.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会
、 お互いにすごく教育効果が高いと感じています。ただ、やはり表だけではよく わからない部分がありますので、次回、シミュレーションで、実際にどれくら いの教…
2025年3月17日
第6回議事録（平成20年11月27日） （PDF 40.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 障がい者福祉計画策定委員会
特別支援教育に向け、教育効果のある支援 体制の確立を図ります。」等が記載されていますが、具体的な内容や他の表現との違いが わかりにくいと感じます。 事務…
