長 4.議 題 情報リテラシーに関する取り組みについて ~SNSの利用に学校や家庭はどのように関わるべきか~ 5.議事の概要 (1) …
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長 4.議 題 情報リテラシーに関する取り組みについて ~SNSの利用に学校や家庭はどのように関わるべきか~ 5.議事の概要 (1) …
書 館ではこれまでも情報リテラシーに関する講座やインターネット講座等を実施して きた。また、今回の改修工事では館内のネットワーク環境を整備しており、図書館が こ…
5 (1)児童生徒の情報活用能力について............................................................…
(1)児童生徒の情報活用能力について............................................................…
ネット ~事例に学ぶ情報リテラシー~ 時 8月6日㈫午後2時~3時 所 高洲公民館(エスレ高洲内) 対象 市内在住・在勤・在学の小学 校5年生以上の方、30人 …
索を行えるよう市民の情報リ テラシーの向上を図る。 有料データベースや各種情報源、検 索手段により、利用者へ資料又は情 報の提供を行う。 市民が情報検索を行う助…
索を行えるよう市民の情報リ テラシーの向上を図る。 有料データベースや各種情報源、検 索手段により、利用者へ資料又は情 報の提供を行う。 市民が情報検索を行う助…
ネット ~事例に学ぶ情報リテラシー~ 時 8月6日㈫午後2時~3時 所 高洲公民館(エスレ高洲内) 対象 市内在住・在勤・在学の小学 校5年生以上の方、30人 …
人間関係調整力 情報リテラシー 学 校 家 庭 地 域 子ども コミュニケーション能力 自己肯定感・有用感 など 主体性 場の提供 バックアップ …
拓いていける よう、情報活用能力を育成するICT※を活用した教育を推進します。 特別支援学校の誘致 より身近な場所で、障がいのある児童生徒一人ひとりの教育的ニー…
概要 児童・生徒の情報活用能力のさらなる向上を図るため、情報教育推進計画を策 定し、学校におけるICT※8の計画的な環境の整備と、それを利用した効果的な 情報…
ていきます。 39 情報活用能力育 成の推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に応じて情報や情報手段を主体的 に選択し活用する力、情報の特性により表現方法を工夫す…
4 章 4 情報活用能力育成の推進(1-4-5) 指導課 児童生徒が、課題や目的に応じて情報や情報手段を主体的に選択し活用する力、情報の特性 により…
の推進 児童生徒の情報活用能力の更なる向上が図られるよう、タブレ ット端末の更新などICT環境を計画的に整備するとともに、 ICTの活用による指導方法や学習活…
を図ります。 39 情報活用能力育成の 推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に応じて情報や情報手段 を主体的に選択し活用する力、情報の特性により 表現方法を工夫…
の推進 児童生徒の情報活用能力の更なる向上が図られるよう、ICT 環境を計画的に整備するとともに、ICTの活用による指導方 法や学習活動の充実を図ります。 …
す。 ○児童生徒の情報活用能力の更なる向上が図られるよう、ICT環境を計画的に整備します。 ○小・中学校の校舎の老朽化に対応し、教育環境の改善を図るため、計…
ていきたい。 40 情報活用能力育成の推進 指導課 児童生徒が、課題や目的に応じて情報や情報手段を主体的に選択し活用する力、情報の特性 により表現方法を工夫する…
り拓いていけるよう、情報 活用能力を育成するICT※を活用した教育を推進します。 特別支援学校の誘致 特別な教育的支援の必要な児童生徒が、より身近な場所で、一人…
拓いていける よう、情報活用能力を育成するICTを活用した教育を推進します。 特別支援学校の誘致 特別な教育的支援の必要な児童生徒が、より身近な場所で、一人ひと…