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2018年12月3日

対象者に係る医師の診断書・意見書(第2号様式) (PDF 133.5KB) pdf

ンタルヘルス不調 □思考力・判断能力等の低下 □食欲低下 □便秘 □下痢 □その他( ) 通 勤 □決められた時間に通勤可能 □時差出勤が望ましい 勤務時間 □…

2024年2月28日

浦安市デジタル化推進計画の改定(素案)見消版 (PDF 1.0MB) pdf

22 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1822 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル…

2024年2月28日

浦安市デジタル化推進計画の改定(素案) (PDF 1.0MB) pdf

22 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教…

2024年3月27日

浦安市デジタル化推進計画(令和6年3月改定) (PDF 1.0MB) pdf

22 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教…

2022年3月23日

浦安市デジタル化推進計画(素案) (PDF 441.1KB) pdf

・18 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の…

2022年4月13日

浦安市デジタル化推進計画(令和4年3月策定) (PDF 981.2KB) pdf

18 (イ)論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育…

2024年5月14日

浦安市教育の情報化推進計画(令和6年度から令和11年度) (PDF 1.7MB) pdf

ュリティを含む)」「思考力、判断 力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」をバランスよく習得すること で、学びの質を向上させることができる。 成果 目標 「情…

2024年3月12日

浦安市教育の情報化推進計画(素案) (PDF 2.7MB) pdf

ュリティを含む)」「思考力、判断 力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」をバランスよく習得すること で、学びの質を向上させることができる。 成果 目標 …

2020年4月8日

浦安市教育振興基本計画(浦安市教育ビジョン) (PDF 3.8MB) pdf

視点に立った学び方や思考力を高めるためのプログラミング教育の推進、「特別の教科 道徳」の導入などが示されています。 生涯学習の分野では、平成 23 年(20…

2024年11月28日

浦安市学校教育推進計画(後期)(素案) (PDF 2.2MB) pdf

関心・意 欲や科学的思考力を高めます。 <11年度までに> 科学論文や科学作品の相談会を実施し、理科センターと連携して子どもたちの作品の制作の 支援や充実を図り…

2024年11月22日

令和5年度市民参加取組実績 (PDF 1.1MB) pdf

トやプログラミング的思考力を活用 する学習に触れる機会を創り、興味関心を高める。 これにより、ロボット産業や今後のIT化に対応できる 考え方や能力を身につけるた…

2023年6月20日

【令和5年3月改訂版】浦安市学校教育推進計画 (PDF 2.6MB) pdf

関心・意 欲や科学的思考力を高めます。 <6年度までに> 科学論文や科学作品の相談会を実施し、理科センターと連携して子どもたちの作品の制作の 支援や充実を…

2014年10月23日

平成25年度第2回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年11月11日) (PDF 211.3KB pdf

連続性を考 えながら思考力・表現力を高めていく授業展開を工夫していく。今後も様々な教科や行事等 で連携できればと考えている。 委 員: 小学校も中学校も学びの連…

2023年11月27日

令和4年度市民参加取組実績 (PDF 841.7KB) pdf

トやプログラミング的思考力を活用す る学習に触れる機会を創り、興味関心を高める。こ れにより、ロボット産業や今後のIT化に対応できる 考え方や能力を身につけるた…

2023年6月20日

浦安市学校教育推進計画 (PDF 2.1MB) pdf

体験を通して、論理的思考力と問題解決能力を育みま す。 5 ICT環境の整備及び効果的な活用 指導課 普通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるIC…

2024年9月9日

令和5年度モニタリング総評(青少年館) (PDF 234.3KB) pdf

自発的な活動や論理的思考力、コミュニケーション力の向上を 支援しました。 小学生との異年齢交流の機会の提供を目的に高校生や大学生が講師役となる事業を開催し、社会…

2020年5月21日

【分割ファイル9】基本計画 第5章 基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ (PDF 1.7MB) pdf

育は、情緒力や論理的思 考力といったすべての教科や学問の基盤となるものであるため、子ども図書館との連携も含め、一層の充実 を図ります。 児童生徒にふるさと浦安の…

2019年11月11日

資料2-1 浦安市新総合計画基本計画素案 (PDF 4.8MB) pdf

ては、情緒力や論理的思考力といっ たすべての教科や学問の基盤となるものであるため、子ども図書館との連携も含め、一層の充実 を図ります。 児童生徒にふるさと浦安の…

2019年12月12日

答申 (PDF 6.3MB) pdf

育は、情緒力や論理的思考力といったすべての教科や学問の基盤となるものであ るため、子ども図書館との連携も含め、一層の充実を図ります。 児童生徒にふるさと浦安の歴…

2022年4月12日

第1次実施計画(修正版)(令和2年度から令和6年度) (PDF 2.0MB) pdf

ます。 ○論理的思考力向上のためのプログラミング教育の充実を図ります。 ○情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実を図ります。 計画事業…