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60 80 100 小1 H30 小1 R5 小2 H30 小2 R5 小3 H30 小3 R5 % とてもそう まあそう 23.0 33.1 20.4 21.…

ん （ 見 明 川 小 １ 年 生 ） 消 防 署 長 賞 増 田　 翔 馬 さ ん （ 高 洲 小 ６ 年 生 ） 特 別 賞 １ ・ ２ 年 長 安　 宏 …

11:19 高州北小 1 1:36 発 日の出南小 1 1:28 高洲小着 11:28 東野小着 ":27 発 明海小 11:29 発 東野小 11:30 発…

席日数が少ない場合、小１から小２、小６から中１への進級・ 進学時に好転する傾向が見られ、進級・進学が不登校の改善につながる要因の一 つとして捉えることができます…

80 90 100 小1 H30 小1 R3 小2 H30 小2 R3 小3 H30 小3 R3 % とてもそう まあそう 23.0 27.0 20.4 19.…

50ｇ しょうが …小１かけ（５ｇ） 梅干し ………１個（20ｇ） しその葉 ……３枚 酒 …………大さじ2 しょうゆ …小さじ1 みりん ……小さじ1 こしょ…

ター展　表彰式 舞浜小1年2組ハロウィン ふるさと浦安この1枚：空に浮かぶひつじ雲 こちら浦安情報局_740（ユーチューブサイト）　（外部リンク） このペ…

などを作ります。 小１、小２が対象なので、ハサミが想定したよりも使えない状況がありました。 （3）公民館文化祭開催結果報告 山田中央公民館長、高梨堀江公…

　結稀さん （見明川小１年） ●特別賞 　池本　陽 は る 真 ま さん （高洲北小２年） 　内田　陽 ひ な た 菜さん （南小４年） 防火ポスター展 入賞者…

登校児童生徒の増加、小１プロブレムや中１ギャップ、学級 崩壊、いじめや自殺等の課題があげられ、家庭や地域と連携した教育の充実が求められて います。 10 …

.3% 1,008 小１ 80 62 78 101 138 67 82 63 49 62 54 110 946 79 3 4.4% 926 小２ 91 87 9…

6.3% 566 小１ 58 79 66 102 108 60 77 62 62 70 54 128 926 77 3 5.7% 667 小２ 54 53 7…

6.1% 684 小１ 80 62 78 101 138 67 82 63 49 720 80 3 4.5% 674 小２ 91 87 91 158 220 …

は「併設を生かした１小１中の小中連携・一貫教育推進校」である。本市 では義務教育９年間を見通した学習指導や生徒指導などを行う小中連携・一貫教育 を推進している。…

は「併設を生かした１小１中の小中連携・ 一貫教育推進校」、「豊かな交流を重視した学校づくり」、「入船北小学校・入船南小学校、 それぞれの良さを受け継いだ新しい学…

％ 1 0 - 縮小 １ 0.5% ±0 1 0.5％ 縮小 ０ - ±0 0 - 廃止 ８ 4.0% 2 6 3.1％ 廃止 ５ 9.3％ 2 3 5…

いかということで、１小１中を合 体して義務教育学校にしたものでした。 委 員 長 ：同学年が増えるというよりも、縦の人間が増えてくということですね。 委 員 ：…

１(知的) 東小 １(知的) １(ＬＡ) 日の出中 １(知的) 舞浜小 令和２年度設置(知的) 明海中 ２(情緒) １(ＬＡ) 美浜北小 未設置 …

割合（学年別） 小 1→2 小 2→3 小 3→4 小 4→5 小 5→6 小 6→中 1 中 1→2 中 2→3 好転率 83.3％ 46.2％ 50.…

ー ドルが高かった。小1の娘がけがをして帰ってきた時、学校に話すか迷い、息子が行っている児童セン ターの先生に相談して学校に連絡することを決めたことがある。地域…