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科室、少人数教室及び学習支援室のスペースを確保すること。 ☑特別な教育的支援の必要な児童生徒が、より身近な場所で適切な指導や支援 が受けられるよう、状況に…

〇学年教科推進教員・学習支援室活用推 進教員配置 〇不登校対策支援事業連絡協議会の実施 ○オンライン学習の出欠の取扱いガイド ライン策定 …

応の充実を図るために学習支援室の整備を開始し、同年、 支援を要する子どもたちの介助サポートを行う「心身障がい児介助員（現：心身障がい児支 援員）」の配置を開…

細かな学習支援 ●学習支援室活用推進教員 対象　小学校または中学校教諭の免 許状をお持ちの方、５人程度 勤務内容　学習支援室の運営、学習 指導 令和…

分校について ２．学習支援室について ３．今後について １．現状について ２．危機管理について ３．高洲地区仮称第９中学校につ いて １．就労実績…

科室、少人数教室及び学習支援室のスペースを確保すること。  ICT教育の推進と併せ必要な施設・設備の更新等を行うこと。 環境への適応性  老朽化…

細かな学習支援 ●学習支援室活用推進教員 対象　小学校または中学校教諭の免 許状をお持ちの方、５人程度 勤務内容　学習支援室の運営、学習 指導 令和…

場 所 明海小学校学習支援室 ３ 出 席 者 （委 員）高柳委員長（教育総務部次長） 落合委員（明海小学校長）、阿部委員（明海小学校教頭）、山下委員（明海…

３．特別支援教室と学習支援室に ついて ４．適応指導教室との関係につい て ５．発達支援サポート事業につい て ６．県との連携について ７．今後…

・教科支援教員」や「学習支援室活用推進 教員」を配置することで、児童生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導…

推進教員、延27名の学習支援室活用推進教員を全小中学校に配置。 学校再開ガイドラインに基づき、教職員の服務に ついて定めるなど、感染防止対策に努めた。 令…

すが、通常学級以外に学習支援室、生活科室の用意 をして教育環境を整えてくださいということを教育委員会側から指定している 部屋もあり活用しています。他には、会…

年・教科推進教員」「学習支援室活用推進教員」を配置し、これまで以上 に児童生徒一人一人がきめ細かな指導・支援を受けられるようにしていきます。 33 ふるさ…

ウンセラー、相談室、学習支援室、保健室、現在は 自分の学校にはいなが、昨年長欠がいた場合は、学校ぐるみ、市ぐるみで対応している等 場所づくりの部分では整って…

和４年度については、学習支援室の活用においても、2 年目となり、個別の指導計画に基づいてきめ細かな、個に応じた学習支援を 行うため、その作成がさらに増加した…

。また、令和5年度は学習支援室の活用においても ３年目となり、個別の指導計画に基づいたきめ細かな、個に応じた学習支援が 行われた。すべての保護者の理解を得る…

1041163 学習支援室活用推進教員 対象　小学校・中学校教諭の免許状を お持ちの方、５人程度 勤務内容　学習支援室の運営、学習指導 ID 10…

よう、各小・中学校に学習支援室の整 備を進めます。 次にＰ９２をご覧下さい。⑥スクールバスの運行についてですが、市川市内にある県立 市川特別支援学校高等…

へのエアコンの設置や学習支援室の整備など教育施設等の整備充実」 などについて評価が高くなっています。 しかし、「不登校児童生徒への支援の充実」、「外国籍等…

1041163 学習支援室活用推進教員 対象　小学校・中学校教諭の免許状を お持ちの方、５人程度 勤務内容　学習支援室の運営、学習指導 ID 10…