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8％ 保育園・幼稚園・小中学校など若い世代と交流ができる敬老会 238件 28％ 家族で参加できる敬老会 224件 26％ どのような内容でも参加したくな…

% 3.保育園・幼稚園・小中学校など若い世代と交流ができる敬老会 238 28% 4.家族で参加できる敬老会 224 26% 5.どのような内容でも参加したくな…

幼 稚園・認定こども園・小中学校に配布した。 「このゆびとまれ」の発行の効果を検証するため、春号の掲載行事において、来場者に来場のきっかけを問うアン ケートを実…

・認定こども園・保育園・小・中学校の連携・ 協力のもとで家庭や地域と連携しながら、就学前から義務教育９年間を見通した教育を展開するもの。 15 1-2-…

以上のことから、園・小・中学校での異校種交流・体験活動をさらに推進するとともに、 放課後異年齢交流や地域における青少年の交流、様々な体験活動やボランティア活…

い支援の実施。 〇園・小中学校間の連続性を意識した教育活動の実施。 〇教育支援シートを活用した校内及び関係機関との情報共有やケース会議の実施。 ○スクール…

の協力を得ながら市立園小中学校にお いて、年間を通じて様々な体験学習や環境整 備などを実施した。 計画目標４－（３） 88 14 浦安アートプロジェクト 文化芸…

理、市内幼稚園・保育園・小・中学校の保護者及び自治会 長、学校評議員およそ3,00人からのアンケート調査及び分析を実施し検討してきた。 平成21年度 事業予定と…

ームを貯留管 及び公園・小中学校のグラウンド等に全て貯めることで事業費を圧縮することを提案している。 図 2.5 計画降雨 60mm/h における浸水想定図…

5 回 推進 推進 園・小・中学校の訪問回数 834 回 推進 推進 67 特別支援教育の推進 指導課 特別支援学級、通級指導教室、通常の学級などにおいて、特別…

理、市内幼稚園・保育園・小・中学校の保護者 及び自治会長、学校評議員およそ3000人からのアンケート調査及び分析を実施し検討してきた。 小学校　 17校　　児童…

ら、研修会参加者を各園・小中 学校1名に絞るとともに（特別支援コーディネーター 研修会）、オンデマンドで資料を視聴できるよう、密 を避ける工夫をした。 通級指導…

掲示用ポスターを 各園・小・中学校等に配付するとともに、新規採用教職員に、教育ビジョンについての研修 を実施しました。また、教育ビジョンの評価について検討するた…

数 653回 充実 園・小・中学校の訪問回数 650回 充実 平成25年度 実施状況と 評価 実施状況 ①個別相談（保護者からの相談） ②訪問相談（園、学校から…

の作成を進めます。 園・小・中学校 の訪問回数② 平成20年実績 650回 平成26年目標 充実 平成24年度 実施状況と評価 ２０年度より、医師や専門職員を含…

の作成を進めます。 園・小・中学校 の訪問回数 平成20年実績 650回 平成26年目標 充実 個別の相談回数 平成20年実績 653回 平成22年度 実施状況…

評価 　保育園・幼稚園・小中学校の団体利用については、当館の基本コンセプト「学校教育 に活かせる博物館」に沿って生活体験・昔遊び・調べ学習などのカリキュラムを組…

・認定こども園・保育園・小中学校の全教職員に配付しました。 実績値 幼稚園・保育園と小・中学校 の連携強化 予算額 評価 Ａ 重 事 16 事業番号 29 事業…

・認定こども園・保育園・小中学校の全教職員に配付しました。 実績値 幼稚園・保育園と小・中学校 の連携強化 予算額 評価 Ａ 重 事 16 事業番号 29 事業…

の作成を進めます。 園・小・中学校 の訪問回数 平成20年実績 650回 平成26年目標 充実 個別の相談回数 平成20年実績 653回 （４） 障がい児の発達…