通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進 め、わかる授業の展開を推進するとともに児童生徒一人一人の主体的な学習を進 め、情報…
絞り込み
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
資料3-3 次世代育成支援対策関連事業 （PDF 374.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 浦安市子ども・子育て会議
備を行い、一斉学習・個別学習・協働学習等の場面において、主 体的に学習に取り組むことができるように推進。 今後も、情報活用能力育成のために児童生徒の発達の段…
2025年3月17日
参考資料4-2 パブリックコメントの意見募集結果 （PDF 754.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 企画部 > 浦安市総合計画審議会（令和元年12月廃止）
場所にするために、個別学習を基本とする異年齢学級の新設を求めます。 B 55 子どもが減っている住宅地区に、子育て世帯が転入しやすい住宅整備。 B 基本…
2025年3月17日
令和元年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（283から401ページ） （PDF 2. pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わか る授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
2025年3月17日
平成22年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 （PDF 77.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 健康こども部
教育的ニーズに応じた個別学習や少人数学習などを行うこと を目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、高洲小・日の出小・富岡中・見 明川中につい…
2025年3月17日
平成25年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 （PDF 308.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 健康こども部
教育的ニーズに応じた個別学習や少人数学習などを行うことを目的とし、小・中 学校の全校に整備を進めている。今年度は、東小学校、高洲北小学校の２校について、整備 …
2025年3月17日
平成29年度6月補正予算案の概要 （PDF 1.0MB） pdf
教室等での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレッ ト端末の利活用を進め、わかる授業の展開を推進するとともに、児 童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情…
2025年3月17日
平成24年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 （PDF 395.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 健康こども部
教育的ニーズに応じた個別学習や少人数学習などを行う ことを目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、見明川小・東野小・明海南 小・日の出中につ…
2025年3月17日
令和元年度事務事業点検結果一覧 （PDF 529.9KB） pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習によるタブレット端末 の利活用を進め、わかる授業の展開を推進するとともに、児童生徒 一人一人の主体的な学習を進め、情報…
2025年3月17日
08 平成27年度主要施策事業 一般会計 40ページから91ページ （PDF 1.3MB） pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット 端末の利活用を進め、わかる授業の展開を推進するとともに児童生 徒一人一人の主体的な学習を進め、情報…
2025年3月17日
平成23年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 （PDF 389.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 健康こども部
教育的ニーズに応じた個別学習や少人数学習などを行う ことを目的とし、小・中学校の全校に整備を進めている。今年度は、富岡小・舞浜小・美浜北 小・明海中について…
2025年3月17日
令和2年度第2回議事録（書面会議 令和2年6月19日） （PDF 331.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会 > 社会教育委員会議
来塾を５年間実施し、個別学習支援の機会とし て学校の活用が推進されたり、生徒の学力向上に成果が見られたり と地域の教育力を生かした学校・行政の連携事業として…
2025年3月17日
平成28年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（267ページから385ページ） （PD pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わか る授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
2025年3月17日
平成27年度歳入歳出決算に係る主要施策の成果等に関する報告書（260ページから409ページ） （PD pdf
通教室での一斉学習・個別学習・協働学習におけるタブレット端末の利活用を進め、わ かる授業の展開を推進するとともに、児童生徒一人一人の主体的な学習を進め、情報活…
