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浦安の輝く未来を担う人づくりを推進していくため、平成28年4月に策定したこれまでの教育大綱を見直し、令和2年2月に新たな教育大綱を策定しました。 添付ファ…

そ、次なる浦安を創る人づくり を進めることが必要であり、その中心となるのが教育です。 一方、少子・高齢化、技術革新、グローバル化に加えて、地域に …

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり ············································ 8 １．環境行動 …

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり ··········································· ７ １．環境行動 （…

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり ············································· ７ １．環境行動 …

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり ··········································· ７ １．環境行動 （…

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり 《環境行動》 （1）環境を大切にする人づくり ................................…

『未来を創造する』人づくり」を目指して このたび、市教育委員会では、これからの 10 年間を見据えた浦安市におけ る教育のあり方や基本理念及…

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり 《環境⾏動》 （１）環境を⼤切にする人づくり...................................…

成とそれ を支える人づくり｣について 　a．｢団体の育成・支援｣につい 　て 　b．｢人材の発掘と活用｣につい 　て ４．｢スポーツを通したコミュニ…

心豊かで活力に満ちた人づくり、地域づくりの拠点として ますます期待されている。 現在、市内７つの公民館では、約 2,000 のサークルや団体が活発な活動を展…

１．環境を大切にする人づくり ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 99 ２．協働による環境保全行動の推進 ・・・・・・・・・・・・・・・・106 …

い『未来を創造する』人づくり」 ○基本目標 「自ら学び 自他を尊重する心と新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます」  主体的…

い『未来を創造する』人づくり」を本市教育の基本理念とし、その具 現化に取り組んでいる。特に義務教育段階では、子供たちが自分の長所に気づき、自 己肯定感を高め…

『未来を創造する』人づくり」  基本目標 「自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育みます」 …

環境を保全・創出する人づくり、地域づくり ◇環境にやさしいまち ◇豊かで安全なくらし 〔 国 計 画 等 〕 ・基本方針 ・循環型社会形成…

環境を保全・創出する人づく り・地域づくり」「環境にやさしいまち」「豊かで安全なくらし」を掲げている。 「豊かで安全なくらし」の施策として、身近で親しみや…

学習機会の充実【学ぶ人づくり】 ① 市民活動から見た目標の達成状況 ◆参考指標と目標値（計画Ｐ.22） ⇒令和６年度実績値 ６１…

「絆 生涯学習による人づくり・まちづくり」 福留 強 氏 パネルディスカッション 【評価】 平成２２年度より、「学校教育にとらわれず広く教育に関する課題に…

『絆 生涯学習による人づくり・まちづくり』 ○参加者数 ２１７人 ○内 容 １．開会セレモニー Romany（スティルトダンス）を披露 ２．第１部 基調…