不登校の要因 2 いちょう学級の状況 3 進級・進学時の状況 4 国の動向 5 県の動向 ・・・・・2 ・・・・・2 ・・・・・2 ・・・・…
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不登校の要因 2 いちょう学級の状況 3 進級・進学時の状況 4 国の動向 5 県の動向 ・・・・・2 ・・・・・2 ・・・・・2 ・・・・…
題と捉え、これまで、いちょう学級や登校が難しい児童 生徒に対し、オンライン授業を出席扱いとするなど、様々な支援を行っておりま す。 また、現在、より一層の支援…
等対策事業 ⑧浦安市いちょう学級 ● ⑨情報活用能力育成の推進 (2)放課後児童の居場所づくり ・放課後児童健全育成事業 ・児童育成支援拠点事業 ①児童育成クラ…
ていく。 継続 4 いちょう学級事 業 教育センター ※令和5年度 から所属名変 更 1-1-③ 不登校児童生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団適応指…
委員会企画の実施や「いちょう学級」 との連携など、青少年の交流や仲間づ くりの場を提供しました。 利用者数 31,237人 (内訳)小学生 17,434人、中学…
員 会企画の実施や「いちょう学級」との連 携など、青少年の交流や仲間づくりの場 を提供しました。 利用者数 26,035人 (内訳)小学生 13,640人、中学…
校 3,538 ウ いちょう学級 (ア) 学習支援 心理的要因による不登校児童・生徒に対して、在籍校に復帰することを目的 にカウンセリングや学習・小集団活動を指…
12 388 (3)いちょう学級 ①学習支援 心理的要因による不登校児童・生徒に対して、在籍校に復帰することを目 的にカウンセリングや学習・小集団活動を指導・援…
3)適応指導教室 ①いちょう学級 心理的要因による不登校児童・生徒に対して、在籍校に復帰することを目 的にカウンセリングや学習・小集団活動を指導・援助する。平成…
な がることが多い。いちょう学級や、障がい福祉課や障がい事業課などの関係機関からの 紹介も多い。 委:親も本人も自ら相談にくることが難しいと思うので、各委員が…
進しま す。 浦安市いちょう学級の設置 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活動、カウンセリ ングなどを行い、集団適応…
事業」、「教育相談(いちょう学級)」が 52.2%となって います。 5.病気やケガの際の対応について ●利用意向について ・子どもの病気やケガで父親か母親が仕…
3)適応指導教室 ①いちょう学級 心理的要因による不登校児童・生徒に対して、在籍校に復帰することを目的 にカウンセリングや学習・小集団活動を指導・援助する。 〇…
数に含まれる。 ウ いちょう学級 (ア) 学習支援 心理的要因による不登校児童・生徒に対して、在籍校等に復帰することを 目的にカウンセリングや学習・小集団活動を…
では、市内2カ所の「いちょう 学級」を通して、公認心理師をはじめとした専 門スタッフが相談、支援を行っています。 大人にとってはささいなことであっても、子 ど…
いく。 継続 4 いちょう学級事 業 教育研究セン ター ※令和5年度 から「教育セン ター」に所属 名変更 1-1-③ 不登校児童生徒の居場所として、学習指…
事 務 局:現状はいちょう学級などを行っています。補足ですが、市としては新規で「(仮称)学び の多様化学校運営事業」(資料3−2、p72)で、不登校または不登…
等対策事業 ⑧浦安市いちょう学級 ● ⑨情報活用能力育成の推進 (2)放課後児童の居場所づくり ・放課後児童健全育成事業 ・児童育成支援拠点事業 ①児童育成クラ…
」以外の友人 14.いちょう学級 7.近所の人 15.教育センター 8.児童センター 16.相談できる人(場所)はない 17.その他( ) 問 11-1 あなた…
では、市内2カ所の「いちょう 学級」を通して、公認心理師をはじめとした専 門スタッフが相談、支援を行っています。 大人にとってはささいなことであっても、子 ど…