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体性があるか、曖昧な表 現が無いか等について、次の５段階で評価する。 ①極めて高い( 20 ) ②高い ( 15 ) ③中位 (…

を学び、感性を磨き、表現力を高め、想像 力を豊かなものにし、生きる力を身に付けるための読書 活動を推進する拠点として、(仮称）子ども図書館を整備 する。 平成3…

うに、情報を活用して表現することについては、小学生は、微増微減 の項目はあるものの変化は少なく横ばいです。さらに、「得意である」を選択した小中学 生は、半数以下…

相談業 務を包含した表現としたところです。 生涯学習課 公民館として当たり前の業務内容で、施策事業一覧に載せる必要性を 感じない。 公民館職員が市民の学習ニーズ…

体性があるか、曖昧な表現 が無いか等について、次の５段階で評価する。 ①極めて高い( 20 ) ②高い ( 15 ) ③中位 (…

遊ぶ」を目的とし、 表現活動（製作・歌・手遊び）や運動遊び、体操な どの様々な活動を経験する。 16 261 登録制 木曜日 10:20～11:00 6 親子向…

、この一枚だけでは、表現し きれていないのですが、お子様向け健康教育というお子様が理解 していただくように教えていく取り組みもあれば、ＰＴＡの皆様 にお読みいた…

かす、自然に触れる、表現 （リズム・造形・言葉）するな ど、さまざまな活動を行います 絵本や紙芝居、歌を歌うな ど、みんなで一緒に何かをす る楽しさを味わいます…

ような感想を利用者に表現させたことは重く受 け止めるべきことであり、よりいっそう職員研修等を充実させていくことを次年度より計画する。 ・施設所管課 令和 5 年…

る。「賑わい」という表現を変えた方がよい。 （事務局）大規模改修後のリニューアルの際、「人と人が出会う図書館」「出会いのある 図書館」をコンセプトのひとつとし…

民経済部長： 適切な表現となるよう修正する。 市 長： 条例制定においては、関係機関や市民等の理解を頂きながら、進めていく こと。 ３）（仮称）浦安市…

「思考力・判断 力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」）を踏まえ、確かな学力 の向上のため、情報活用能力の育成を推進します。 また、各学校が新学習指導要領…

演目内容がより豊かに表現されている と感じられるものであること。 (５) 上演者と人形との表現作品であること。 (６) 演目は、幼…

の場合は、様式の文書表現中、２行目 の後段、「落札後」を抹消して用いること。 （２） 「入札執行後談合の事実が明らかと認められた場合には入札を無効とする」 旨の…

うに、情報を活用して表現することについては、小学生は、微増微減 の項目はあるものの変化は少なく横ばいです。さらに、「得意である」を選択した小中学 生は、半数以下…

に馴染みのある単語で表現できる と良い。 （委 員）「ゼロカーボン」には、ブルーカーボンがあるように「生物多様性」とも関連し ていることから、そういったつなが…

、「環境都市」という表現は第 1 次計画から継続して掲げ、これまで市内の水辺やみどりといっ た自然環境や、大気や水質、騒音対策などの生活環境の維持・保全に取り組…

、「環境都市」という表現は第 1 次計画から継続して掲げ、これまで市内の水辺やみどりと いった自然環境や、大気や水質、騒音対策などの生活環境の維持・保全に取り組…

を学び、感性を磨き、表現力を高め、想像 力を豊かなものにし、生きる力を身に付けるための読書 活動を推進する拠点として、(仮称）子ども図書館を整備 する。 平成3…

に関する報告書」の 表現に合わせて修正した。 「進捗状況：B」とした理由を教えてほしい。 成果指標は設けないことに変更したが、公認心理師資格を保有する任用者数が…