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災まちづくりルールの勉強会」 平成30年8月18日（土） 防災まちづくりの主旨と進め方 ● 『重点密集市街地』の解消を目的とした取組み 0 50 100 150…

災まちづくりルールの勉強会」 平成30年10月28日（日） 本日の進め方 第１部：延焼シミュレーション 10：05～11：05 １．第１回勉強会の振り返り ２．…

災まちづくりルールの勉強会」 平成31年1月19日（土） 本日の進め方 第１部：建物の用途、ブロック塀等の制限 10：05～10：55…

災まちづくりルールの勉強会」 平成30年12月1日（土） 本日の進め方 第１部：敷地規模、壁面の位置、建物の高さ 10：05～10：55 １．第２回勉強会の振り…

災まちづくりルールの勉強会」 平成31年2月16日（土） 本日の進め方 第１部：地区の目標と方針 10：05～10：45 １．第４回勉強会の振り返り…

「友人関係」 「学業不振」 「親子の関わり」 「無気力・不安」 （２）コロナ禍で見られるようになった要因 「学校のきまりなどをめぐる問題」 「入学・転編…

由 ○ 仕事、学業、地域行事、冠婚葬祭その他の用務に従事 ○ 用事又は事故のため、投票所のある区域の外に外出・旅行・滞在 ※選挙人名簿に記載…

由 ○ 仕事、学業、地域行事、冠婚葬祭その他の用務に従事 ○ 用事又は事故のため、投票所のある区域の外に外出・旅行・滞在 ※選挙人名簿に記載…

年度の学年における 学業成績の平均値について、５段階評価（学業成績を５段階で評価するこ とを標準として市長が定める方法をいう。以下同じ。）により算定した数 値が…

くなってしまった」「勉 強したいけど、学校には行けない…」。学びの多様化学校は、そん な子どもたちの新たな居場所となります。この学校では、一人ひと りに合わせた…

くなってしまった」「勉 強したいけど、学校には行けない…」。学びの多様化学校は、そん な子どもたちの新たな居場所となります。この学校では、一人ひと りに合わせた…

ります。団員は仕事や学業を 持ちつつ市民の安全な暮らしを支える、特別職の非常勤公務員です。 　浦安市消防団は、受け持ち地域によって分かれた第１分団・第２分団 ・…

ります。団員は仕事や学業を 持ちつつ市民の安全な暮らしを支える、特別職の非常勤公務員です。 　浦安市消防団は、受け持ち地域によって分かれた第１分団・第２分団 ・…

状況、9職 業、10学業、11財産取引状況 記録範囲 補助金交付申請書を提出した者 記録情報の収集方法 本人が補助金交付申請時に提出した交付申請書 要配慮…

号、７職業・職歴、８学 業・学歴、９賞罰、10自治会等団体加入情報 記録範囲 市民、市民活動団体及び企業 記録情報の収集方法 本人及び本人以外から表彰に必要とな…

の関係 １ １ ２ 学 業 ・ 進 路 学業の遅れ ２ ２ 進路・学校選択 １ １ 性 格 ・ 身 体 発達の偏り ４ ３ １ ２ 10 身体・神経症症状 ４ …

況、６職業・職歴、７学業・学歴、 ８利用者の相談内容 記録範囲 青少年サポート事業利用者 記録情報の収集方法 ①本人が利用申請時に提出した利用申…

７職業・職歴、８学業・学歴、９賞罰 記録範囲 民生委員・児童委員及び主任児童委員候補者調書を提出した者 記録情報の収集方法 本人が、民生委…

状況、9職 業、10学業、11利用施設、12施設利用料、13金融機関口座情報 記録範囲 施設等利用給付認定申請書を提出した者 施設等利用費支給申請書を提出…

を終え、残りは受験 勉強に。これなら、私立中学ではなく公立中学に通 いたい！という人が増えます。他の地域からスピー ドコースを導入している学校に通いたい！と引越…