した。 その後、学校再開に向けた段階的な対応を実施し、6月1日からは分散登校で 学校での教育活動を再開し、15日から新たな生活様式の下、平常登校を開始しま …
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した。 その後、学校再開に向けた段階的な対応を実施し、6月1日からは分散登校で 学校での教育活動を再開し、15日から新たな生活様式の下、平常登校を開始しま …
全小中学校に配置。 学校再開ガイドラインに基づき、教職員の服務に ついて定めるなど、感染防止対策に努めた。 令和3年度より始まった「学年・教科推進教員」「学習支…
全小中学校に配置。 学校再開ガイドラインに基づき、教職員の服務に ついて定めるなど、感染防止対策に努めた。 令和3年度より始まった「学年・教科推進教員」 「学習…
ついて 1.休校中と学校再開における対応について 2.少人数学級の必要性について 1.学校給食取引業者への影響について 2.児童生徒の食育について 1.感染者数…
ついて 1.休校中と学校再開における対応について 2.少人数学級の必要性について 1.学校給食取引業者への影響について 2.児童生徒の食育について ⑮ 美 勢 …