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有効性の改善 課題を自分事として解決するために生徒が主体となり活動している状態 を意欲の高まりや活性化ととらえており、定量的な記述をすることは難し い。令和５年…

ある「誰もが健やかに自分らしく生きられる まちへ」を実現するための実施計画であり、「浦安市高齢者保健福祉計画」及び「浦安市 障がい福祉計画」との整合を図ります。…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ----------------------------- 25 ２－１ 生涯にわたり健康で安心できる暮らしを実…

が共に支え合い、 自分らしく暮らせるまちへ 障がいのある人が住み慣れた地域の中で、 自分らしく自立して生活を送ることができるよう、 誰もが共に支え…

誰もが共に支え合い、自分ら しく暮らせるまちへ」とし、障がいのある人が住み慣れた地域の中で、自分らしく自立して 生活を送ることのできるまちづくりの推進を目指すも…

巨大こいのぼり に、自分の夢を書く）」を市民ホールに展示した。・30 年の間に作られた「夢こいのぼり」の現物数点と写 真数点、これまでの歴史やこの活動の目的など…

の自然素材を使って、自分の責任 で自由に遊ぶ体験を、子どもたちにしてもらう。 浦安プレー パークの会 青少年課 通年で少年の広場を活用し、自然素材を使った 遊び…

きいき暮らすために、自 分自身で『食』に携わること、そして自分で食事を作 るための調理実習と仲間作りを通して介護予防の ための活動を行っている。 （H25、26…

べての市民が健やかに自分 らしく生活できるよう、助けを必要とする方を支える仕組みとともに、多 様化・複雑化していく福祉ニーズへの的確な対応が必要であると考えてお…

とりの幸福の実現 ・自分なりの生活スタイルの実践 ・各自の生活に必要不可欠と思われるまちづくり ・各々の生活課題に対する特色ある支援 ◯新しいコミュニティの構築…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ----------------------------- 36 ２－１ 生涯にわたり健康で安心できる暮らしを実…

らできることは自ら、自分た ちでできることは自分たちで考えて実践します。 ３ 市及び議会は、市民の行うまちづくりを尊重した上で、市民との協議及 び同意を経るこ…

】  情報過多で、自分に必要なものが分からない  情報を必要としている人に直接届けることが難しい 【まちづくりへの関わり】  自分の知見をまちづくりに活か…

地域の課題に対して、自分だったらどのように関われそうですか？ ２）地域の課題の解決に向けて、個人・コミュニティ・市はどのように 関われそうですか？ ３）個人・コ…

とりの幸福の実現 ・自分なりの生活スタイルの具現化 ・各自の生活に必要不可欠と思われるまちづくり ・各々の生活課題に対する特色ある支援 ◯新しいコミュニティの構…

援 情報発信  自分の住んでいる地区外のことが分からない  浦安のいいところを外部の人が知らない 商業施設  魚市場がなくなったのが残念  小さ…

点では、人それぞれが自分らし さを発見・実現できるまちであってほしい という声がありました。（浦安市）  境川の桜が綺麗  東京湾を一望できる公園の風景 …

らできることは自ら、自分たち でできることは自分たちで考えて実践します。 ３ 市及び議会は、市民の行うまちづくりを尊重した上で、市民との協議及び 同意を経るこ…

らできることは自ら、自分た ちでできることは自分たちで考えて実践します。 ３ 市及び議会は、市民の行うまちづくりを尊重した上で、市民との協議及 び同意を経るこ…

ていくため、市民は、自分でできることは自 分で、近隣、地域コミュニティ、市民活動団体や事業者など自分たちでできることは 自分たちで考えて実践します。 ・市と議会…