このような状況の中、誰もが住み慣れた地域で、健康でいきいきと 暮らし続けるためには、生活習慣病の予防をはじめ、こころの健康づくり、安心安全 な生活環境の確保や医…
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このような状況の中、誰もが住み慣れた地域で、健康でいきいきと 暮らし続けるためには、生活習慣病の予防をはじめ、こころの健康づくり、安心安全 な生活環境の確保や医…
このような状況の中、誰もが住み慣れた地域で、健康でいきいきと 暮らし続けるためには、生活習慣病の予防をはじめ、こころの健康づくり、安心安全 な生活環境の確保や医…
2年度~令和6年度 誰もが健やかに 自分らしく生きられるまちへ -地域共生社会の実現に向けて- 令和2年3月 概 要 版 1 第 107 条 市町村は、地域…
施策の方向性4:誰もが共に安心して暮らせる環境の整備 施策の方向性5:生涯を通じた健康づくりの支援 施策の方向性6:あらゆる暴力の根絶と人権の尊…
基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 30 1-1 子どもの育ちと子育て…
ツ機会の充実 (2)誰もがスポーツを楽しめる施設の充実 (3)スポーツへの関心を喚起する取り組みの推進 (1)市民一人ひとりが学ぶ機会の充実 (2)市民がつなが…
基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 7 1-1 子どもの育ちと子育てを…
いることなどから、「誰もが安心して暮 らし、活躍できる多文化共生社会を目指して」を基 本理念とし、多文化共生社会の実現に向け総合的・ 効果的に施策を推進するため…
2 基本目標Ⅱ : 誰もが安全・安心に暮らせる社会づくり 防災における男女共同参画の推進 防災における男女共同 参画の推進 災害が頻発している近年において、 防…
る地域社会を形成し、誰 もが幸せを実感できる、次なる浦安をつくっていくため、この総合計画では、将来都市像を「人が輝き躍動す るまち・浦安~すべての市民の幸せのた…
認知症 の人を含め、誰もが暮らしやすい地域づくりの 推進を図った。 計画目標1-(1) 117 29 順天堂大学 医療看護 学部 スポーツ健康科 学部 公開講座…
っています。自殺は、誰もが経験す る悩みや不安が複雑化・複合化した中で、自殺以外の方法が思いつかないほど追い詰められた時 に起こると言われています。困った時に助…
性と価値観を共有し、誰もが幸せを実感できるまち にしたいと考え設定したものです。 幸せの形は人それぞれであり、市民の数だけ市民の幸せの形があります。 そこで、将…
はじめに、「育み学び誰もが成長するまち」に関する施策について申 し上げます。 コロナ禍により、子どもや家庭が抱える課題は多様化・複雑化してお り、年齢の壁…
るための権利であり、誰もがお互いの違いを認め 合うことで守られるものです。そのためには、一人ひとりが人権意識を高めていくとともに、 他人の人権にも配慮できるよう…
の有無にかかわらず、誰もが参加することができるスポーツ。 応急医療体制 大規模な風水害や事件、事故により、疾病者や避難者が発生した場合の健康管理などに対応する医…
4 環境に配慮した、誰もが安全で安心して暮らせる住まいづくり 住まいは、人の生活を支える基盤であるとともに、住環境の魅力やコミュ ニティの活力を生み出す主要な構…
齢者や障害者を含め、誰もがホームページなどで提供される情報や機能を支障な く利用できること。達成基準として、必要不可欠かどうかや、ページの機能を制限す るかどう…
性と価値観を共有し、誰もが幸せを実感できるまち にしたいと考え設定したものです。 幸せの形は人それぞれであり、市民の数だけ市民の幸せの形があります。 そこで、将…
る地域社会を形成し、誰もが幸せを実感でき るまち、誰もが自分の思い描くライフスタイルを実現できるまちをつくっていくため、将来 都市像を「人が輝き躍動するまち・浦…