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かわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） 「浦安市学校教育推進計画（後期）」の全文および概要版は、次の添付ファイルをご覧ください。 浦安市学校教…

職を歴任され、住民の郷土愛の醸成と自治会相互の交流や融和を図るとともに、浦安市ふるさとづくり推進協議会の会長も併任され、ふるさとづくりの推進に尽力された。 さ…

渡し役として、住民の郷土愛の醸成と地域住民同士の交流に大きく寄与されるとともに、浦安市ふるさとづくり推進協議会の会長も併任され、ふるさとづくり運動の発展に尽力さ…

通して、子どもたちの郷土愛を育みながら、地域社会で活躍する未来のリーダー育成に献身的に取り組まれている。教育文化　川端　秀仁　氏 温柔敦厚にして卓…

りと 愛着を持ち、郷土愛を高めていくことにつながるものです。 　一方、国では、少子高齢化・グローバル化の進展など社会の著しい変化に対応する ため、平成 2…

かわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） ................. 44 第５節 教育環境の整備・充実の推進 .................…

かわり（参画・交流・郷土愛・多文化共 生）を支えるには教育環境の整備・充実が必要です。  本市の学校施設の目指すべき姿は、以下のとおりです。（抜粋）…

へ の理解を深め、郷土愛を高められ るよう、埋立以降、浦安が発展し てきた経緯を含むまちの歴史や伝 統文化に触れる機会の提供、文化 財の調査・保護、伝…

浦安のことを勉強し、郷土愛 が培われているように、子どもたちに浦安の歴史や文化を伝えていくことは重要である。 ●浦安市を紹介する冊子を転入者に渡してはどうか…

わり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）を支えるには教育環境の整備・充実が必 要です。 4 2.2 施設の目指すべき姿 学校施設は、児童生徒と教職員など…

の豊 かな関わりや郷土愛を育むなど、特色ある教育を推進する必要があります。 児童生徒一人ひとりの学習の理解を深めるため、少人数教育※、習熟度に応じた指導など…

はなく、 浦安への郷土愛を育み、地元企業への就職率の向上につながることを意図 して、浦安青年会議所と協力し、平成 25～28 年度(2013～2016 年度…

浦安っ子の育成 郷土愛（誇り） 我が国やふるさと浦安に誇りを持 ち、異文化を大切にする子ども 豊かな心（徳） 自分や他人のよさを認…

、浦安の歴史を学び、郷土愛を育む機会 とする。 こんな学校 にしたい会 生涯学習課 44,773 計画目標３－（３） 147 46 パパの抱っこでH…

のイメージアップ及び郷土愛の醸成を図るため、本市にゆかりの ある著名人を浦安市ＰＲ大使に任命し、本市の魅力を市内外に広く発信 してまいります。 …

歴史を学習・体験し、郷土愛を育む。 （貝むき・のりすき・ぼったら等） 郷土博物館 自然の恩恵や生産者の努力を認識し、食への感謝の気持ちを育むよう…