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て 多様な市民により議論を交わし、条例に反映するための意見を聴取するため、無作為抽出した3,000人のうち、参加の申し込みをいただいた103人の方で構成する市民…

検討委員会を開催して議論を重ね、平成22年3月末に「浦安市教育ビジョンのあり方について」答申がありました。 この答申を受け、市教育委員会では教育委員会議などで検…

策定庁内検討委員会で議論を重ね、これからの浦安市の国際化施策の方向性示す「浦安市国際化指針改訂版」を策定しました。 本指針は、「多様な文化と人がともに支え創造す…

。各立場から幅広いご議論をいただき、平成16年3月に浦安市交通バリアフリー基本構想を策定しました。 浦安市交通バリアフリー基本構想 目次 （PDF 9.9KB…

時においても 活発な議論の場となっている。 実施済（令和５.８ 末まで） 多様性社会 推進課 男女共同参画センター運 営経費 3_有効性の改善 男女共同参画に関…

う２つの組織における議論を行ってきた。 境川かわまちづくり懇談会は学識者、市民、各関係団体、浦安市、河川管理者の千葉県により構 成され、令和３年度は、境川でやり…

体のあり方についても議 論していく必要があります。 対応策として、例えば保育園と幼稚園の両方のニーズを満たすような施設の設置が考 えられます。実現までのハード…

。 なお、審査会での議論に関しては、必ず議事要旨を作成します。 エ 審査方式 各委員が提案内容を確認した上で採点表により採点を行います。審査会の最終的 な評価結…

う２つの組織における議論を行ってきた。 境川かわまちづくり懇談会は学識者、市民、各関係団体、浦安市、河川管理者の千葉県により 構成され、令和３年度は、境川でや…

たり、熱意をもってご議論くださいました浦安市障 がい者福祉計画策定委員会の委員の皆様をはじめ、アンケート調査やヒアリングにご協力く ださいました市民や福祉団体の…

） 高経年化対策の議論を 行っている管理組合の 割合 2019年度 (令和元年度) 2029年度 (令和 11年度) 8.5％ ↑ 向上 ９…

を推進したり、「考え議論する道徳」 への授業改善を目指した研修の機会を設けたりします。 32 いのちとこころの支援の推進 健康増進課 困難な運命や環境…

を推進したり、「考え議論する道徳」 への授業改善を目指した研修の機会を設けたりします。 32 【新】いのちとこころの支援の推進 健康増進課 困難な運命…

教育について、講話や討議を通し て学ぶ場とする。また、保護者同士が交流を通して 互いに支えあう関係づくりを促す。 さらに、子どもが育つ地域を拠点として、学級を形…

細な実施内容などを 議論し、コロナ禍によって疲弊した市民の交流及び 事業者の支援を狙った市民まつりを開催する。 浦安市民ま つり実行委 員会 商工観光課 ・浦安…

い公共空間 公共的な議論の萎縮、まちづくり資源の枯渇 デモクラシーの暴走 →ポピュリズム 機能調達のみに傾斜した官僚的統治の問題 7 「多様なつながり」としての…

い ●「説得」・「議論」・「説明」は対話ではない ● ｢対話的態度」とは「肯定的態度」 ・「肯定」とは相手の存在に敬意を払い尊重すること ・「肯定」≠「…

定にあたり、活発なご議論をいただきました都市計画マスタープ ラン検討委員会や都市計画審議会の委員の皆様、市民ワークショップなどを通じてご意 見をいただきました市…

定 それぞれの役割を議論 グループディスカッションでは４ ～５人に分かれ、グループごとの 課題に対して、個人・コミュニティ・ 市ができそうなことや、それぞれの …

の 役割などについて議論をしていただく予定となっています。