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想される中、来訪者に気持ちよく訪れていただける環境の整備が必要であります。 本市の玄関口である浦安インターチェンジなど市内道路の美化について、国や千葉県と連携を…

識を高め、豊かな人権感覚を身に着けるた め、毎年小学生・中学生を対象に「作文」「ポスター」 を募集する 千葉地方法 務局市川支 局 市川人権擁 護委員協議 会 …

を解決したい」という気 持ちで活動し、「一人の課題から」地域住民と関係機関が連携して解決するプロ セスを繰り返すことで、一人ひとりを支えることができる地域づくり…

する理解の促進と人権感覚 の向上を図るため、市内公立中学校生徒から人権 標語を募集し、優秀作品を人権・公民ノートに掲載 する。 市立中学校 9校 浦安市人権 擁…

晴らしくて、安心して気持ちよく公 演が行えた」等の肯定的な意見をいただくことができました。今後もニーズを把握し、利用者に快適に利用いただけるように施設の使いやす…

る墓地」として市民に気持ち良くお参りいただけ る施設運営に努めて参ります。 ※ 供花 1 束に対し 1.75 人で算出 令和５年度は、集会施設の利用者数が目覚ま…

害 2.9% 気分（感情）障害（躁うつ病を含 む） 1.0% うつ病 1.0% 4 筋骨格系及び結 合組織の疾患 8.9%関節症 2.9% 関節疾患 2.9% …

別・差別されている気持ちになる。年をとれば多く の人がなる自然現象なんだと思う。 認知症サポーター養成講座を受講した企業を認知症 とともに生きるまちづくり応…

っています。 ① 気持ちの参加 ② できることへの参加 ③ システムづくりへの参加 ④ システム運用への参加 ２）広報・啓発活動 広報うらやす、市…

児童生徒の言語感覚を養い、言葉がもつよさを認識させるなど、国語に必要な能力の育成を目 指すために読書活動を推進します。読書活動を通して、語彙力や、文章で表…

児童生徒の言語感覚を養い、言葉がもつよさを認識させるなど、国語に必要な能力の育成を 目指すために読書活動を推進します。読書活動を通して、語彙力や、文章で表…

する理解の促進と人権感覚 の向上を図るため、市内公立中学校生徒から人権 標語を募集し、優秀作品を人権・公民ノートに掲載 する。 市立中学校 9校 浦安市人権 擁…

を支援するため、その心情に配慮した交通事故相談体制を確 保します。 【第５の柱】交通事故調査・分析の充実 （１）交通事故多発箇所の共同現地診断 交通事故発生実態…

がら児童生徒の人権感覚の育成をめざ した研修を実施していく。 教職員向けのデートＤＶについて研修 が必要な場合は、多様性社会推進課で 行うことが妥当と考える。…

に、身近な地域住民の感覚を生かしたきめ細やかな支援を行う市民後見 人の養成を推進します。 【施策４】社会保障・生活支援 …

謝 まっすぐな道は気持ちいい！スッキリする！ 街並みが違う。日本でないみたいに美しい 街並みが美しい、子育てにもよい、境川で釣り 東西線の浦安駅のディー…

化 自己の保守化 →感情的反応、排除の論理、ポピュリズム ◯「あいだ」がない公共空間 縦割り行政、行政組織の硬直化、非効率的な政策運営 縦割り社会、内向き傾向の…

不満や悩みや、つらい気持ちを受け止め、耳を傾けてく れる人はいると思いますか。（○は１つだけ） 30 歳代～50 歳代の男性は女性に比べて「そう思わない」「ど…

ろの健康を害した人の心情や背景への理解を深めることも含めて、悩みに遭遇した時に相談 したりされたりすることのできる「人と人とのつながり」の重要性が地域全体の共通…

験により食への感謝の気持ち、食べ物を大切にする心 が育まれます。食生活は自然の恩恵の上に成り立ち、食に関わる人々の様々な活動に よって支えられていることについて…