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（体） 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） 「浦安市学校教育推進計画（後期）」の全文および概要版は、次の添付ファイルをご覧ください…

男女が、性別にかかわりなく、ひとりの人間として能力を発揮するために、互いの人権を尊重しあい、あらゆる分野における性別による差別を解消し、暴力を根絶することを進…

、日本人、外国人に関わりなく、誰もが安心して暮らし、主体的に地域づくりに参加することができる「多文化共生社会」を目指し、施策の方針を示すものです。 浦安市多文…

ては、構想段階から携わり、豊富な経験をもとに、多様な関係者と連携しながら運営に取り組まれるなど、観光客の誘致を積極的に推し進められた。 このほか、浦安市防火安…

会参加など社会との関わりに配慮で きる環境を整えるとともに、高齢者の市 民活動を促進します。また、ボランティ ア活動の入り口となる体験講座をボラ ンティ…

ただくこととし、変わりに①のとおり３職種の配置人数について見 直しを行い、削減を行った。 実施済（令和 ７.６末まで） 改善実施が完了した 青少年課…

たときに、保護者に代わり施設においてこどもを養育します。 ➢ 特別な支援が必要な子どもが自分らしく健やかに育つとともに、保護者が安心 して子育てできるよう…

活環 境が大きく変わり、こどもや保護者にとって大きな負担になることから、特段の理由がない限り 施設を変えたくないと考える保護者は多いと考えられます。このよう…

ことを 認識し、関わりのある者がヤングケアラー等であると認められるときは、当 該ヤングケアラー等の意向を尊重しつつ、その教育の機会の確保に係る状況、 健康…

線での防災と の関わり方を知ることで、男女共同参画 についての意識啓発を行うことができま した。 また、防災リーダー研修では、全参加者 の３割が女性で…

休業取得の有無等に関わりなく取得可能に） 産後パパ育休の新設 H23.4 子の看護のための休暇の拡充 （予防接種や健康診断でも取得可能に。子が２人以…

その思いを尊重した関わり方、進行状況に合わせた医療・介護など のサービス、市内相談支援機関などをまとめた認知症ガイドブックな どにより情報提供を行います。 …

・・11 ４.終わりに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・11 1 １．基本的事項 １－１ 策定の背景 市内に…

運営を許可す る代わりに公園等の管理を条件で公募する。公募条件については詳細を詰める必要 があるが、まずは計画等への位置づけが必要となる。 　地域住民…

多様な主体が互いに交わり、情報を共有できる仕組みづくりを進めます。 取り組み事項② 主体間の連携と相談機能の強化 団体と行政が連携する際の課…

れ、周囲の人々との関わりを避けるようになることもあります。また、 犯罪被害の内容が知られることで、地域や職場、学校での居場所を失い、人間関係が 断たれてしま…

ト 子どもとの関わりの中で、もの づくりや自然体験の機会をつくる ことを心がけている人の割合 （学童・思春期） 小学生保護者 68.7％ 増…

ともに避難訓練等に携わり、 災害対応の意識を醸成できるよう促進します。 (1) 地域における避難支援体制の整備 市は、災害発生時において避難行…

新しい素材に生まれ変わ り、ごみではなくなります。 浦安市や地球の環境を良くするために、みなさんも「4R」でごみの減量にご協力をお願いします。 …

から、多様な人々の関わりを引き出し、浦安という立地のもつ新たな可 能性が生み出されること、よりよい解決策が導き出されることを期待しています。 まちのあるべ…