拾い活動を開始。市、教育委員会、 自治会連合会が後援し、浦安市カヌー協会、うらやす景観まちづくりフォーラム、ふるさと 浦安かっぱ村、浦安青年会議所など15の…
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拾い活動を開始。市、教育委員会、 自治会連合会が後援し、浦安市カヌー協会、うらやす景観まちづくりフォーラム、ふるさと 浦安かっぱ村、浦安青年会議所など15の…
29 3.改善の指導・助言 ................................................................…
次に、学校教育に関する施策について申し上げます。 児童自らが情報を活用し、主体的に学習に取り組むとともに、読書に 親しめる場所として、全…
9) 従業者に対する教育・啓発 <選択肢> 1) 特に力を入れている 2) 十分である 3) 課題が残されている 十分に行っている 従業者に対する教育…
9) 従業者に対する教育・啓発 <選択肢> 1) 特に力を入れている 2) 十分である 3) 課題が残されている 十分に行っている 従業者に対する教育…
9) 従業者に対する教育・啓発 <選択肢> 1) 特に力を入れている 2) 十分である 3) 課題が残されている ] 内部監査 [ [ ○ ] 自己点…
9) 従業者に対する教育・啓発 <選択肢> 1) 特に力を入れている 2) 十分である 3) 課題が残されている ] 内部監査 [ [ ○ ] 自己点…
未就学児の保育・教育環境につきましては、幼児が健やかに成長する 環境を整備するため、市立保育・教育施設の役割等を踏まえた適正配置 の基本方針を策定してま…
振興の担い手育成 教育機関等との連携強化 産業振興を主体的に リードできる人材を育成する 地域連携機能の強化 産学官連携事業の推進 地域コミュニティ…
2.平日の定期的な教育・保育事業の利用状況について ................................ 36 3.地域の子育て支援事業の利用状…
り、賑わいや環 境教育、防災など、コミュニティ形成の舞台になっています。 こうした地域の大切な資源である境川を軸としたまちづくりを市民の皆様と 一緒に進め…
に向けて、様々な人権教育や人権啓発が 行われています。 浦安市では、平成21年(2009年)に、人権問題に対して全庁的に取り組み、社会 的に弱い…
安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針」(以下 「基本方針」とする)において、保育・教育環境についての現状における課題と今後の方 向性を提示しました。…
他関連個別計画 教 育 生涯学習 都市整備 環 境市民協働 防 災 浦安市障がい者福祉計画 健康うらやす 21(第2次)中間年改訂版 (浦安市第…
他関連個別計画 教 育 生涯学習 都市整備 環 境市民協働 防 災 浦安市障がい者福祉計画 健康うらやす 21(第2次)中間年改訂版 (浦安市第…
受診状況及び特定保健指導実施状況 14 4.平均余命と平均自立期間 17 5.介護保険の状況 19 6.主たる死因の状況 21 第3章 過去の取り組みの…
、今後も家庭、地域、教育 機関、職場、関係団体、市等が協力し、食育に関する施策を展開することが重要です。 これまでの取り組みの成果と、現状や課題を踏まえ、…
康 診査・特定保健指導の実施内容や目標を定めたものです。 いずれも、被保険者の生活の質(QOL)の維持・向上、健康寿命の延伸、 その結果としての医療費適正…
援センター所長 指導課長 青少年センター所長 浦安市いのちとこころの支援対策協議会実務者会議 庁内庁外委員 会長 2 計画策定の趣旨~浦…
整えていくとともに、教育分野とのつながりも含めた包括的な環境づくりが重要 となります。 ○ 高齢期においては、「人生 100 年時代」を迎えるにあたり、要…