る研修の充実等による資質向上 幼稚園教諭・保育士等の資質向上を図るため、引き続き、各職階・役割に応じた研修(園 長、主任教諭、副園長、中堅職員、初任者向け…
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る研修の充実等による資質向上 幼稚園教諭・保育士等の資質向上を図るため、引き続き、各職階・役割に応じた研修(園 長、主任教諭、副園長、中堅職員、初任者向け…
育士などの処遇改善や資質向上の取 り組みを推進します。 すべての児童が放課後などに安全な環境の中、多様な活動ができるよう、児童育成クラブについては、対 象…
の研修の充実等による資質向上が求められます。 施策の方向性3 次世代を担うこどもたちの教育、育成支援 学校教育環境の充実や放課後児童の居場所づくり…
修の充実等 による資質向上が求められます。 施策の方向性3� 次世代を担う子どもたちの教育、育成支援の充実� 学校教育環境の充実や放課後児童の居場…
、研修等による職員の資質向上に努め、計画期間を通じてPDCAサイ クルに沿った計画運用ができるよう、体制を確保します。 (2)関係機関との連携 計画の実効…
う人材の確保・養成・資質向上 ・地方公共団体及び当事者等への支援を行う者に対する支援 ・孤独・孤立の状態にある者の実態等に関する調査研究の推進 推進…
点を生かし、教職員の資質向上に向けた研修機会の 充実を図るとともに、児童生徒間の交流及び共同学習の推進を図ります。 【関連事業】 関 連 4…