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Ｔ支援員＊の配置、教職員に対しての研修等を進めてきたところです。 現在、前回の改訂時より加速度的にグローバル化や情報化が進み、超スマート社会 （Socie…

られる役割も増大し、教職員が学校教育における様々な課題に対応する一 方で、子どもと向き合う時間の確保や長時間勤務の是正など、「教職員の働き方改革」が 推進さ…

対応につきましては、教職員の研修や、子 ども・子育て世代の居場所・相談の場などの充実を図るため、高洲地区 における新たな施設のあり方を検討してまいります。 …

、高洲地区において、教職員の研修や子ども・子育て世代 の居場所となる教育施設の整備を検討します。 ○安定的に学校給食を提供するため、千鳥学校給食センターの…

性 児童生徒、教職員及び保護者などの学校利用者の安全確保を図るため、学校施設 及び付属設備について、関係法令等を踏まえ、定期的な点検1や必要な改修等を行…

DVの防止に関する教職員向け研修の実施　 ⑤ 相談・カウンセリングの実施　⑥ 母子・婦人相談の実施　⑦ 相談事業に関する連携　⑧ 男性に対する相談支援窓口に…

徒 せい と ・教 職 員 きょうしょくいん 等 など が日常的 にちじょうてき に手話 しゅ わ 等 など に親 した しむための…

へのカウンセリング、教職員や保 護者への助言・援助などを行う人。 生活困窮者自立支援法 生活困窮者を目的として、自立相談支援事業の実施、生活困窮者住居確保…

られています。また、教職員 の資質の向上や、指導方法の工夫・改善を行う必要があります。 特別な教育的支援の必要な児童生徒に対しては、教育的ニーズなどに応じた…

した。また、保護者や教職員に対しても、専門的な見地から、助言、支援を行いまし た。 ◎ ○ 再掲 あり 13204 高齢者緊急通報装置貸与事業 高齢者福…

ティやボランティア、教職員、市職 員などの連携により効率的な避難所運営が図られました。 ●こどもの避難誘導や保護者への引渡し 災害発生時には、こ…

を促すための保育士、教職員、 児童福祉に携わる職員等に向けた研修会や市民向けの広報、啓発を行うとともに、子ども自 身が児童虐待に気づき、自ら相談ができるよう…

を市民、市職 員、教職員を対象に実施しました。 B ●いのちとこころ支援協議会（R5.6.31を もって廃止） 　R4：2回　R5以降：実施なし ●…

図ります。 ○教職員の研修や特別支援教育を充実するため、教育研究センターの役割を見直し、事業の改善を 図ります。 No 計画事業名 事業内容 平成…

本市職員及び県費負担教職員を対象としている。 職種、勤務場所、勤務形態、職場環境に各々違いはあるが、各任命権者（県費教職員 については服務監督権者）及…

規模の適 正化 教職員の 指導力の 向上 いじめ・ 不登校対 策 学校施 設・設備 の改修や 整備 その他 特にない 1,176 29…

育施策とし て、「教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保」を「とても必要」と する回答は、教員で８割、保護者で５割強と、とても高くなっていま…

もに、消防職員や 教職員などにも研修会を実施します。 39 【主な事業】 事業名 内 容 担当課 障がい者福祉推進…

活を できるよう、教職員やスクールライフカウンセラー等による日常的な観察や、生活アンケート等に よる定期的な把握を行うことで、ヤングケアラーの早期発見に努め…

（市内の教職員のつなぐ・つながる会） 「つなぐ・つながる会」 （ゲートキーパー養成講座を受講した市民のつなぐ・つながる会） …