少人数教室兼放課後異年齢交流室 1 児童育成クラブ 2 通常の学級として使用可能の教室数 25室(空き教室 0) 建物名 構造 階数 延床面積 (㎡) 建築年度…
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少人数教室兼放課後異年齢交流室 1 児童育成クラブ 2 通常の学級として使用可能の教室数 25室(空き教室 0) 建物名 構造 階数 延床面積 (㎡) 建築年度…
とともに、 放課後異年齢交流や地域における青少年の交流、様々な体験活動やボランティア活動等を 通して、学年・世代を超えた交流の場を設定していきます。 また、公…
る協調性を身につけ異年齢交流を深める。 青少年課 都市交流 (酒々井町) 本市では生産農地がないことから、酒々井町に田んぼを借 用し、春に田植え体験、秋…
た、読 み聞かせの異年齢交流をはじめ、団体の活動やスキルが発揮できる場が望まれる。 ・ 子ども図書館の立地条件として、おさんぽバスや路線バスの運行など、子ども…
大 ○学校間での異年齢交流のさらなる推進 (5) 郷土愛(誇り) 浦安市教育に関するアンケート調査の結果によると、「ふるさと浦安の歴史・文化の理 解に関…
童センター 放課後異年齢交流促進事業 児童育成クラブ ファミリー・サポート・センター 公民館、公園など その他 無回答 % 平成29年度(n=92) 第2章 浦…
事業 など 放課後異年齢交流促進事業 〈経済的支援〉 児童手当、子ども医療費助成 子育て支援パスポート など 家庭教育支援 就 学 こどもの広場(仮称) 〈情報…
が2ヶ所しかなく、異年齢交流促進事業もまだ一部であることから、親の就労如何に関 わらず放課後に遊べる場所を作ってほしい。 ③活動のなかで感じていること ・親子に…
いる。 ※「放課後異年齢交流促進事業」…就学した子どもたち の通いなれた学校施設等を活用して、異年齢児間の遊びを 通じた交流を促進し、子どもの自主性、社会性等を…