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章 分野別計画 育み学び誰もが成長するまちへ基本目標１ １－１ 子どもの育ちと子育てを応援する １ 子育て 現状と課題 すべての子どもが健やかに生まれ育つために…

ートの実施 手話を学びたい方 手話および要約筆記の養成講座 手話を学べる団体やサークル 手話冊子・動画 手話言語啓発用冊子「手話とともだちになろう」の…

生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現に向けた計画としています。…

章　基本目標1　育み学び誰もが成長するまちへ （PDF 1.7MB） 【分割ファイル10】基本計画　第5章　基本目標2　誰もが健やかに自分らしく生きられるまち…

べてのこどもが等しく学び、一人ひとりが可能性を伸ばせるよう支えていく必要があります。 経済的理由によって就学が困難な児童・生徒に対する就学援助費について、これま…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 19 １－１ 子どもの育ちと子…

物の再生！（楽しみ、学びの場に）..................................................17 ２）浦安境川の歴史・文…

児 童生徒の主体的な学びを実現するための、本市としての基本方針や具体的な施策を示して います。令和２年２月に策定された「浦安市教育振興基本計画（浦安市教育ビジョ…

物の再生！－楽しみ、学びの場に－  歴史・文化  浦安境川の歴史・文化の発信！－みんなに愛される境川へ－  水辺・水面の利用  いつも人々が楽し…

に応じた適切で多様な学びの場の提供や、切れ目のない支援が行える 環境の整備を図ります。 施策の方向５ 雇用・就労支援の充実 障がいのある人が、住み慣れ…

に応じた適切で多様な学びの場の提供や、切れ目のない支援が行える環境の整 備を図ります。 施策の方向５ 雇用・就労支援の充実 障がいのある人の希望と適…

指導により、 多様な学びの場としての環境面の充実 を図った。 A ・小学校の特別支援学級は、全１７校中 １５校に設置し、目標値８８％を達成し た。小中学校の特別…

策の方向 4-2 学びの機会の提供 施策 1 都市公園などの新たな魅力の創出【重点】 施策 2 道路沿いのみどりの整備と健全な育成【重点】 施策 3 河…

自ら学び 自他を尊重する心と 新しい時代を切り拓き しなやかに生きる力を育む教育を目指して 現在、国際化や情報化の進展、少子化の進行、人々のライフスタ…

第１節 主体的な学び（知） ・・・・・・・・・・・・・・・12 第２節 自他を尊重する心（徳） ・・・・・・・・・・・・・21 第３節 健やかな…

基本目標１ 育み学び誰もが成長するまちへ----------------------------------------- 30 １－１ 子どもの育ちと子…

料理（太巻き寿司）を学び、親子 の交流を図りながら、子どものころから食に対しての興味 と「食品」そのものにも関心を持つきっかけを作る。 消費生活 センター …

をつくり、食について学びましょう。 ○ 学校、地域などで、正しい歯みがき習慣やフッ化物の利用、歯や口腔の手入れなどを学ぶ 機会をつくりましょう。 ［青年期～…

化は、私たちに新たな学びや価値観を 与えた面もございます。 行政手続きのオンライン化の促進や、タブレット端末を活用した新しい 学習の実践など、新たな仕組みが…

らやす】 ◇育み学び誰もが成長するまちへ ◇誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ ◇安全・安心で快適なまちへ ◇多様な機能と交流が生み出す魅力あ…