67 棟) 児童生徒数及び学級数の推計 は、右図のとおりです。 中町・新町地区では児童生徒数 が減少し、複数の学校で小規模 化の傾向が見られる一方…
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67 棟) 児童生徒数及び学級数の推計 は、右図のとおりです。 中町・新町地区では児童生徒数 が減少し、複数の学校で小規模 化の傾向が見られる一方…
人口構造の変化による児童生徒数の動向や、学校及び地域特性 に応じた特色あるより良い教育環境の整備に向け、学校施設の 適正配置等を検討します。 豊かで活力ある…
では近年、地区ごとの児童生徒数に差異が出始め、学区の見直し も検討しています。 このような中、市教育委員会では、これまでの取り組みの成果と課題、子ど もたち…
.12 3.2.1 児童生徒数及び学級数の変化.........................................................…
10~20 年先の児童生徒数の動向を適切 に見極めながら、小・中連携教育の一層の推進に向け、学校の 適正規模や適正配置を検討します。 豊かで活力ある地域社…
の特別支援学級在籍 児童生徒数は240名となっている。 ・通級指導教室は、小学校のことばとき こえの教室を設置校2校4教室・巡回校 1校、LD・ADHD等通級指…
13 (2)児童生徒数の推移(将来推計も含む) ①小学校 ・平成 30年(2018年)まで減少を続けてきた小学校の児童数は、この趨勢のまま で今後…
今後10~20年先の児童生徒数の動向を見極めながら、学校規模の適正化や通学区域のあり方につ いて検討していく必要があります。また、老朽化の度合いに応じた施設の改…
今後10~20年先の児童生徒数の動向を適切に見極 めながら、学区の変更や学校の統合などに取り組みます。 ②地域での福祉・医療・介護施策の充実 …
10~20 年先の児童生徒数の動向を見極めながら、学校規模の適正化 や通学区域のあり方について検討します。 また、老朽化の度合いに応じた施設の改修や、ICT※…
小中学校の不登校児童生徒数が増加する中、不登校児童生徒の学びの 場の確保は重要な課題ととらえ、学校に登校できない児童生徒に対し、 オンラインでの授業参加を出…
6年度までに> 児童生徒数の推計を基に、必要に応じ継続して検討し、児童生徒のよりよい教育環境を整備し ます。 113 未就学児の保育・教育環境のあり方…
少子化※を背景とする児童・生徒数の減少は、学校教育や子どもの成長、発達 に様々な影響を及ぼすといわれています。 子どもたちを取り巻く教育環境は、高学歴志向による…