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担い手として、まちを使いこなし育む取り組みが復興の大 きな力になることを明らかにしました。 今後、復興を進めるにあたっては、まちづくりの基本目標「人が輝き…

、今後もすべての人が使いやすい施設の整備、改善を進めていくことが求 められています。 また、高齢者や障害をもつ人の社会参加を支援するサービスを充実することも…

する際の参考としてお使いいただけま す。 別紙３ ◎全同意が得られなかった区画 → 地籍本調査を実施しません

込まれず、同一用途で使い続けると 想定される施設は、ほぼすべての部位を更新する 大規模改修を行うことを検討することとします。 同一用途 10 年程度の場合…

事件が起き、SNSの使い方や メディアリテラシーといったことが取り 上げられていますが、浦安市では若者の生 活の一部となっているSNSも活用し対策 を推…

焼成炉内で天然ガスを使い、約 1,000℃で焼却灰を焼成（高 温加熱）して、無害化され、人口砂に加工されます。人工砂は、道路に使用する路盤材や点字ブロ ック…

施策 17 誰もが使いやすい公園施設などの再整備 施策の方向 4-1 居心地の良い場所の提供 ・本計画では、みどりの総合目標の達成に向け、４つの基…

、ライターは、中身を使い切ってから穴を開け ずに出す。 ・傘は 10 本まで。 ・薬品や殺虫剤等のびんは、中身を空にしてから出す。 指定ごみ袋 …

ある一方、駐輪場の使い勝手や配置が悪か ったり、使いにくい装備になっている状況 なども問題となっています。また、駅前に いると、「止めないで」と言う間も…

どを参考にし、努めて使い やすくわかりやすい設備整備に心がけます。 旅客サービ スの向上 ○ 乗務員・駅社員へのバリアフリー教育を充実させていくとと…

りにくい 券売機が使いにくい 改札が使いにくい 誘導ブロックに不連続な場所がある エレベーターがないため不便である 下りエスカレーターがないため不便で…

縁石を使っ た方が使いやすい。車いすも 縁石があれば車道にはみ出 さずにすんでよいと思う。 － － 視 覚 障 害 者 誘 導 用…

フレッシュや緊急時に使いたいと思っても空きがなく、利用できないことがある。 ・幼稚園の３年保育が少ないため、仕方なく２年保育にしている場合もある。 ・病後児…

4R（リデュース） 使い捨て製品（紙コップ、容器入り弁当など）の使用や購入を控える。 包装・梱包を簡素化、エコバックの利用を徹底する。 第３章 事…

進並 びに手話等を使いやすい環境の整備を図るものとする。 ２ 市は、聴覚障がい者への理解並びに手話等の理解及び普及の促進を図るた めに、学校教育の場におい…

ザイン 全ての人が使いやすく快適に利用できるように配慮し、製品や機能等をデザインすること。特定の障 壁を解消するというバリアフリーから一歩進んだ発想。 ■…

が中央図書館と分館を使い分けており、 近くの図書館へは徒歩か自転車、離れた図書館へは自動車を利用している様子が伺えます。バス などの公共交通機関の利用は５％…

書館の貸出システムが使いやすい ○図書館の蔵書が多い ＜コンパクトな街で交流しやすい＞ ○市のサイズが交流しやすい ＜市外の芸術文化へのアクセスがよい＞…

教師主体の ICTの使い方については、効果的に使 用することができるが、児童生徒が中心となり活用を進めるための ICTを活用して指導 する能力がまだ低いこと…

ラーバリアフリー 色使いのガイドライン・サインマニュア ル Ver.2」（神奈川県発行）に準拠します。 ① 色彩の組み合わせ ○ 地図の図色と地色の明度の…