人と の交流や多様な体験活動の充実」が必要であると考える人は、保護者、教員ともに9割を 超えています。 全国的にも、人々の付き合いが疎遠になるなど、地域コミ…
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人と の交流や多様な体験活動の充実」が必要であると考える人は、保護者、教員ともに9割を 超えています。 全国的にも、人々の付き合いが疎遠になるなど、地域コミ…
の育成 4-1-1体験活動・ボランティア活動の推進 4-1-2環境教育の推進 4-2 豊かなかかわりとコミュニケーション能力の向上 4-2-1教育活動を…
やスポーツ、音楽等の体験活 動を実施しました。また青少年運営委員 会企画の実施や「いちょう学級」との連 携など、青少年の交流や仲間づくりの場 を提供しました。 …
保に向けて、川に学ぶ体験活動協議会の会員である「浦安水辺の会」な ど、境川の利活用団体がイベント時に安全面での指導及び安全確保を行っており、今後もこう した活動…
人と子どもとの交流や体験活動の 機会が減少するなど、子どもが基本的な生活習慣やコミュニケーション能力を身に付けにくい社会環境になって きています。 このような中…
とともに、食に関する体験活動の充実を図り、食に対 する理解の促進や感謝の心の育成を図ります。 (3)食でつながろう すべての人が食育を実践できるよう、地域…
博物館で行われている体験活動などによって、多くの児童・生徒に伝え られています。「浦安市文化振興ビジョン策定アンケート調査」では、伝統行事で ある4年に一度開催…
される方々との交流や体験活動や集団 討議で構成される研修会を通して、リーダ ーとして活躍する人材の育成をめざしま す。 子どもの自由な遊び場の整備 自然…
わりをもてるような 体験活動や教育活動を充実させていきます。 ④ ふるさとうらやす立志塾の開催 多様な人々と協働した取組を通して、リーダーとしての資質・能…
される方々との交流や体験活動や集 団討議で構成される研修会を通して、将 来の浦安市のリーダーとして活躍する人 材の育成をめざします。 うらやすこども大学の実施…
人と の交流や多様な体験活動の充実」が必要であると考える人は、保護者、教員ともに9割を 超えています。 これらのことから、園や学校、行政、地域などが、家庭に寄…
保に向けて、川に学ぶ体験活動協議会の会員である「浦安水辺の会」など、境 川の利活用団体がイベント時に安全面での指導及び安全確保を行っており、今後もこうした活動を…
ろう 食に関する体験活動の充 実を図り、食に対する理解の 促進や感謝の心を育成 [ 基本目標2 ] 食を楽しみ大切にしよう 地域における食育の取り …
実するとともに、社会体験活動や交流活動、居場所づくり等の充実も求め られています。 このような環境の中で、本市では少子化対策として、30 億円の「少子化対策基 …