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話を学べる団体やサークル 手話冊子・動画 手話言語啓発用冊子「手話とともだちになろう」の発行について 【動画】ちょっとした心づかいがうれしい「聞こえない、聞…

長を保障する社会をつくる いじめの背景を考える マイノリティー（少数派）を意識しなくてもよい環境づくり SNSの活用 子ども・若者を取り巻く環境の風通しをよくす…

行うことでライフサイクルコストの縮減と財政負担の平準化を目指すことを目的とし、「浦安市未就学児保育・教育施設長寿命化計画」を策定しました。 添付ファイル 浦…

行うことでライフサイクルコストの縮減と財政負担の平準化を目指すことを目的とし、「浦安市 学校施設長寿命化計画」を策定しました。 添付ファイル 浦安市学校施設…

では、容器包装リサイクル法第8条に基づく「浦安市分別収集計画」を策定しています。 分別収集計画とは、容器包装廃棄物を分別収集し、ごみの減量・リサイクルの促進およ…

1 みどりがまちをつくる みどりの目標：視覚的にやすらぎを与える魅力あるみどりを増やす 基本方針2 みどりがまちをまもる　 みどりの目標：防災機能、健康づくり機…

空間においても、「つくる時代」から「つかう時代」へと視点を移し、かわを活用して地域全体を活性化していく必要があります。 また、境川については、新橋から東水門の区…

化する施設が増加してくるため、計画的な保全対応が必要となります。また、施設機能の核となる設備機器の進歩や、住民の年齢構成の変化への対応などが求められています。 …

市民の積極的なリサイクル活動への支援に取り組みます。 脱炭素社会の実現に向け、市民、事業者、市が一体となって地球温暖化対策に取り組みます。 【施策１】水辺…

など、ＰＤＣＡサイクル※を通して、本計画を適切に実施できるよう進行管理を行い ます。 また、進捗状況や評価に関する情報は、ホームページで市民に公表するなど、…

間におい ても、「つくる時代」から「つかう時代」へと視点を移し、かわを活用して地域全体を活性化してい く必要がある。 また、境川については、新橋から東水門の区間…

は児童生徒も関わってくる ICT活用指導 力であり、今後より一層重要性が高まってくる力でもあります。 表４は表３の②「授業にＩＣＴを活用して指導する能力」の詳細…

行うことでライフサイクルコストの縮減と財政負担の平準化を 目指すことを目的とし、「浦安市未就学児保育・教育施設長寿命化計画（以下、「本計 画」という。）」を策定…

行うことでライフサイクルコストの縮減と財政負担の平準化を目指します。 計画の 位置付け  公共施設等総合管理計画に基づき定める計画として示される「個別施…

づき、PDCAサイ クルに沿った効果的かつ効率的 な保健事業の実施計画を定め、 実施及び評価を行います。 国民健康保険法に基づく保健事 業の実施等に関する指針(…

るなど、ＰＤＣＡサイクルを通して、本計画を適切に実施できるよう進行管 理を行います。 また、この施策の進捗状況や評価に関する情報は、ホームページで市民に公表す…

よる PDCA サイクルの推進 新規のソフト事業については、必要に応じて実施メニューの検証と改善及び市場性の確認 のための社会実験を実施し、その知見をもとに運…

こと（ＰＤＣＡサイクル）とされており、平成 28 年（2016 年）６月に 改正された児童福祉法においても、同様に規定されました。 本計画においても、必要に…

る。 ア 個別リサイクル法等に基づき製造業者等により回収される廃棄物 イ 浦安市クリーンセンターにおいて処理が困難な一般廃棄物 ウ 引っ越し等に伴い一時的に多量…

ぶ主要な生活道路をつくる」目標は概ね達成されたが、引き続き、駅から徒歩10分程度と利便性が高い静かな低層住宅地や境川を中心としたまちを形成 といった元町らしさを…