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、日本人、外国人に関わりなく、誰もが安心して暮らし、主体的に地域づくりに参加することができる「多文化共生社会」を目指し、施策の方針を示すものです。 浦安市多文…

男女が、性別にかかわりなく、ひとりの人間として能力を発揮するために、互いの人権を尊重しあい、あらゆる分野における性別による差別を解消し、暴力を根絶することを進…

の多様な主体などと関わりながら、自分らし く生き生きと住み続けられるまちを創ることが不可欠なため、「人がつながり、高齢者が 安心して 生き生きと暮らせる 地域社…

ともに、海や川との関わり の中で発展してきたまちの歴史を活かし、水と親しむことのできる魅力的な空間づくりや観 光スタイルの発掘を推進します。 ■浦安市都市計画マ…

校教育推進計画との関わり＞ 基本施策1－1－1 一人一人に応じたきめ細かい授業の推進 基本施策1－4－5 情報教育の充実 14 ②児童生徒一人一人に応じた学習支…

界復元案から位置は変わりますか？ 地籍予備調査時にご提示した境界復元案の位置から変わることはありません。 また、ご要望があったとしても変えることはできません。 …

休業取得の有無等に関わりなく取得可能に） 産後パパ育休の新設 H23.4 子の看護のための休暇の拡充 （予防接種や健康診断でも取得可能に。子が２人以上の場…

ともに、海や川との関わ りの中で発展してきたまちの歴史を活かし、水と親しむことのできる魅力的な空間づくり や観光スタイルの発掘を推進します。 ■浦安市都市計…

したうえで、家庭の代わりとなる生活の 場を提供することができました。 入会者数（5/1現在）2,642名 A 保護者の就労支援を目的とし、家庭に 代わる生活の場…

第４節 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生） ................. 47 第５節 教育環境の整備・充実の推進 .........…

第４節 豊かなかかわり（参画・交流・郷土愛・多文化共生）・・29 第５節 教育環境の整備・充実の推進 ・・・・・・・・・・39 1 はじめに…

身体機能の変化にかかわりなく交通社会 に参加することを可能にするため、バリアフリー化されるなど利用しやすい道路交通 環境の形成を図ることも重要です。 さらに、高…

から、多様な人々の関わりを引き出し、浦安という立地のもつ新たな可 能性が生み出されること、よりよい解決策が導き出されることを期待しています。 まちのあるべき姿…

10 子どもとの関わりの中で、ものづく りや自然体験の機会をつくることを 心がけている人 小学生保護者 68.7％ 増加 中学生保護者 40.6％ 増加 …

ート 子どもとの関わりの中で、もの づくりや自然体験の機会をつくる ことを心がけている人の割合 （学童・思春期） 小学生保護者 68.7％ 増加 H29…

新しい素材に生まれ変わ り、ごみではなくなります。 浦安市や地球の環境を良くするために、みなさんも「4R」でごみの減量にご協力をお願いします。 市民 …

ともに避難訓練等に携わり、 災害対応の意識を醸成できるよう促進します。 (1) 地域における避難支援体制の整備 市は、災害発生時において避難行動要支援者…

5歳児 幼稚園等 終わりに ～就学前児童全体のより良い保育・教育環境の構築に向けて 本稿は、「保育施設」についての現状分析等を行い、その結果から今後求められる…

ったときに保護者に代わり保育を行い ます。 ⑧延長保育事業 あり 認可保育園で、基本の保育時間を超えて子どもの預かりを行い ます。 ⑨病児・病後児保育事…

たま市、相模原市が加わ り、令和 3 年（2021 年）2 月時点での対象は、9 都県市における家庭や商店、小規模オフィスです。 地域の住民・事業者がみんなで協…