検討を行い、報告書をとりまとめたものです。 添付ファイル 浦安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針 (PDF 1.4MB) 浦安…
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検討を行い、報告書をとりまとめたものです。 添付ファイル 浦安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針 (PDF 1.4MB) 浦安…
計画」は、市民一人ひとりが生涯にわたり学習し、学びの循環を通して市民同士のつながりを深め、学習の成果を生かすことで、豊かなまちづくりにつながる生涯学習社会の実現…
別にかかわりなく、ひとりの人間として能力を発揮するために、互いの人権を尊重しあい、あらゆる分野における性別による差別を解消し、暴力を根絶することを進めます。 …
和の実現および一人ひとりの女性が個性と能力を発揮できることを目指して、組織全体で計画を推進することとします。 注記:育児休業、介護休業等育児又は家族介護を行う…
健康は一人ひとりが幸せな人生を送るための基盤であり、ライフステージや持病の状態に応じて身体機能が良好であることに加え、精神的・社会的にも生き生きと生活で…
取り戻し、市民一人ひとりが安心感を持って暮らせるように していくことです。被災した住宅、宅地の早期再建のみならず、こころやからだへのケア、 健康維持を含め、…
業であって、経常的なとり くみのなかで、本計画上の目的に対応したものが該当します。 全事業における、性質別の構成は図2のとおりです。多くの取り組みが、それ …
○ 11305 ひとり親・婦人相談事業 こども家庭支援センター 被災者のうち、母子家庭・父子家庭・寡婦の方の生活再建に向けた各種情報提供や相談などの窓口を開…
も物の豊かさより、ゆとりやくつろぎを重視する方向に変化してきています。 このため、これからのまちづくりにあたっては、本市が直面している課題の解決はもとより、変…
び、「市民一人ひ とりが、互いの人権を尊重し、人間とし ての尊厳をもって暮らすことのできる共 生のまちづくり」を基本理念に掲げた「浦 安市人権施策指針」…
れは、市 民一人ひとりの人権が保障され、お互いの個性や価値観などを尊重しながら 生活を営み、また、人々の心のふれあいや、やさしさがあふれる、人間尊重 の精…
そのためには、一人ひとりが人権意識を高めていくとともに、 他人の人権にも配慮できるように、社会全体で人権尊重の機運を高めていくことが重要です。 浦安市で…
。 土取場跡(どとりばあと) 建設事業等の利用のため、海底の土砂を採掘した跡の窪地のこと。 な行 二層河川化(にそうかせんか) 本来流…
が 57.6%、「ゆとりがある」が 23.4%、「苦しい」は 11.9%とな っています。 ・過去1年以内に、子どもの体験や所有物に関して、経済的な理由によ…
表す指標で投資へのゆとり度を示す(70~80%が 適正、80~90%で弾力性をやや欠く、90~100%で弾力性を欠く、100%以上で硬直化、全国平 均は 9…
」の全体像 【マトリックスの見方】 ○横軸は「発地基準」。「どの地区の児童が、どの地区の保育園へ通っているか」を示すもの ・例:猫実地区に居住し保育…
育環境の整備や一人ひと りの個性、可能性を伸ばしていけるようきめ細やかな教育が必要です。 子育て支援の充実を図るため、引き続き、待機児童ゼロの維持や保護者…