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行管理 市民ニーズなどの社会的要請を捉え、５年間計画の実効性を高めるため、年度ごとに計画の推 進状況を把握・点検・評価し事業計画の進行管理を行います。 …

、来訪者の実態やニーズなどを把握する基礎調査を実施してまいりま す。 次に、新しい時代に対応した地域産業の振興について申し上げます。 市内中小企業者につき…

。 つながり 絆（きずな） 居場所とは 共有・共感 目的・目標 夢に向かう気持ちも “居場所”になる 役割 人と人を「つなぐ」 人と人が…

・つながり（絆 きずな ）・お互い様（絆 ほだし ）のある地域づくり～ 6 ライフステージサイクルの目標 本市では、ラ…

9％、 「家族のきずなが深まった」 は 63.5％となっている。 ｎ＝712 ｎ＝619 （％） （％） 120 問11はすべての方にお伺いしま…

保育園 ・ポピンズナーサリースクール新浦安 ・愛和元町保育園 つどいの広場 ・明海つどいの広場 ・堀江つどいの広場 第５章 …

保育園 ポピンズナーサリースクール新浦安 愛和元町保育園 つどいの広場 明海つどいの広場（子育てテラスふらっと） 堀江つどいの広場 …

センター、 ともづな新浦安（新浦安駅前地域包括支援センター）、インフォメーションコーナー、 子どもアートギャラリー、新浦安カルチャープラザ、ポピンズナー…

括支援センター／ともづな猫実 やなぎ通り アルファベットによる名称が慣用化されている場合は、ア ルファベットを用います。 JR NTT 市民プラザ W…

括支援センター（ともづな新浦安） Shin-Urayasu Station Comprehensive Care Support Center 入船 1-…

現状や将来のニ ーズなどを調査し、待機児童ゼロの維持に向け取り組むとともに、特別な 支援が必要な児童について、保育環境の整備に向け取り組んでまいります。 …

ぜ 保育園、ポピンズナーサリースクール新浦安、愛和 元町保育園） つどいの広場：２箇所（明海、堀江） ◆量の見込み、確保方策 …

高めるため、市民ニーズなどの社会的要請を的確に捉えていくとともに、 ＰＤＣＡサイクルのもと、計画の進捗状況を年度ごとに整理し、中間年度を目安に計画の見直し …

後児保育：ﾎﾟﾋﾟﾝｽﾞﾅｰｻﾘｰｽｸｰﾙ新浦安・浦安 休日保育 （2か所） ○市内認可保育園、幼保連携型認定こども園、小規模保育に子どもを預けている保護…

センター （ともづな※中央） 猫実１丁目、２丁目・堀江・富士見・港 ・鉄鋼通り・千鳥 浦安駅前地域包括支援センター （ともづな浦安駅前） …

センター （ともづな中央） 猫実１丁目、２丁目・堀江・富士見・港・ 鉄鋼通り・千鳥 浦安駅前地域包括支援センター （ともづな浦安駅前） 当…

様化する利用者のニーズなどを踏まえ、適正な規模や配置などの観点から社会体育施 設のあり方を検討する必要があります。そのため、「浦安市生涯スポーツ推進計画」で示…

括支援センター（ともづな）へ派遣し、子どもに関する相談に応じるなど、子どもや保 護者が気軽に相談しやすい総合的な相談窓口の設置及び親子・子どもに関する交流の場…

ること で、スムーズな手続きや相談等の支援を行う。 12 子育て応援 ポータルサイ ト経費 こども課 子育てに関する情報を一元化し掲載するウェブサイト…

ること で、スムーズな手続きや相談等の支援を行う。 11 子育て応援 ポータルサイ ト経費 こども課 子育てに関する情報を一元化し掲載するウェブサイ…