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含めた市民が、相互に人格と個性を尊重し、支え合い、共生する社会 の実現に向けた取組などもより求められてきます。 今般、「浦安市高齢者保健福祉計画及び第８期浦安…

整備や一人ひと りの個性、可能性を伸ばしていけるようきめ細やかな教育が必要です。 子育て支援の充実を図るため、引き続き、待機児童ゼロの維持や保護者の経済的な負…

れることなく、相互に人格と個性を尊重 し合いながら共生する社会の実現に向けて、様々な取り組みが進め られています。 このような中、障がい福祉を取り巻…

員など地域の核となる人物 につなげるネットワーク構築を行った。 現状維持 引き続き、地域で生活する高齢者らへ の介護予防普及啓発の取り組み継続 と、地域とのネッ…

れぞれの人が、互いの個性を認め合うことが重要です。 図 10 自分のことが好きな小・中学生の割合 資料：浦安市小・中学生生活実態調査 9 資料：H…

研修 青少年課 性格形成の終期を迎える大切な時期に、あらためて自分を見つめ直し、新しい自分をつくる ため、平素体験することのない異年齢の集団生活及び自然体験…

概要） 第一 計画の性格 第 11 次浦安市交通安全計画は、交通安全対策基本法(昭和４５年法律第１１０号) の定めるところにより、千葉県の交通安全計画に準拠し、…

の整備や一人ひとりの個 性、可能性を伸ばしていけるようきめ細やかな教育が必要です。 関連施策 取り組みの方向性 子どもの人権の擁護 子どもの人権が尊重さ…

、病気、国籍といった個性を 意識することない、 誰もが暮らしやすい、住みやすいまち 特定非営利活動法人 Medical G Link （市民活動団体）…

発育や発達が著しく、性格 や生活習慣の基礎がつくられる重 要な時期です。 ○ 家族のつながりをつくる時期です。 ・規則正しい生活リズムをつくりましょう ・…

生きものたちの豊かな個性とそのつながりを「生物多様性」といいます。例 えば、植物が光合成によって養分をつくり、その植物を動物が食べ、さらにその動物を別の動物 が…

つきましては、多様な個性や価値観を認め合い、誰 もが地域の中で生き生きと暮らすともに支え合う社会を目指し、「パー トナーシップ宣誓制度」を、家族で宣誓することが…

くり、子どもの豊かな個性と想像力を伸ばす機会の充実などを通じて、次世代を担う 子どもたちの教育や育成支援の充実を進めます。 （１）生きる力を育む学校教育環境…

から、子どもの人権・人格をより一層尊重す る保育が求められています。 多くの保護者は現状に満足している様子ですが、施設側としては保育の質の更なる向上 を目指…

らの狭い道や小さくて個性的なお店がある。一方で、中町や新町 は大きな区画割りと広い道路があり、それぞれ異なる特徴があって面白いと思う。元 町に住んでいた人が家族…

の住宅都市として の性格を基本としながら、東京ディズニーリゾートⓇを擁 するアーバンリゾートのまち、全国一の鉄鋼流通基地を持 つまちという３つの特色ある都市構成…

に学び、一人ひとりの個性や可能性を伸ばしていけるよう、それぞれの能力 や状況に応じたきめ細やかな教育や支援に取り組むとともに、地域全体で見守り、育てる環境づく …

「人」に視点をあて、個性と活力あるまちの方向性を示すもので あり、副題である「すべての市民の幸せのために」は、市民一人ひとりがまちづくりの主 体となり、これまで…

暮らし １　子どもの個性と未来が輝く ２　働き、まちで楽しむ ３　浦安の魅力発見 ４　社会が支える子育て ５　新たな生活を自分らしく ６　いつまでも生き生きと …

】共生・尊重 多様な個性や価値観を認め合うことによって、市民一人ひとりの生活が輝きを増します。 また、誰もが地域の中で生き生きと暮らし、共に支え合う社会の形成が…