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や、すべての市立小・中学校の学校給食費の無償 化に取り組みます。 また、病児保育や特別な支援が必要な児童の支援など、多様な 保育ニーズに応じたサービスの充実を…

明記されるとともに、中学校の技術・家庭科（技術分野）においてプログラミング、 情報セキュリティに関する内容の充実が求められています。 本市の児童生徒が情報活用能…

、指定避難所（堀江 中学校）が隣接し、且つ、幹線５号を含んだネットワークを形成するよう富士見 交番交差点までを整備の対象区間とします。 【市道幹線４号】 国…

の割合 1 は、小・中学校、幼稚園、認定こども園などの学校教育施設が 43.9％（213,836㎡）、 保育園などの児童福祉施設が 3.0％（14,434 ㎡）…

です。 また小・中学校においては、障がいのある人とない人が触れ合い、学び 合う体験の中で多様性に気付き、お互いを尊重し合う大切さを学ぶ機会で ある「交流及び…

、認定こども園及び小中学校等で、ご みの減量及び再資源化に関する講演等を実施する。 ビーナスプラザによるリ サイクル関連教室の開催 市民が参加することができるリ…

めの休暇の拡充 （「中学校就学の始期に達するまでの子」に拡大） 父母の看護休暇の新設 H22.4 自己啓発休業の新設 H22.6 育児休業等の取得要件の緩和 （…

・認定こども園、小・中 学校で障がい児への保育、教育の充実 を図ります。 市立幼稚園・認定こども園14園で、支援 が必要な園児55名に対して、23名の補 助教員…

ンシティの実現 小中学校等と連携した 環境教育の推進 海岸沿い緑道におけるサイク リングロード・ウォーキング ロードとしての施設の充実 制度を活用した市民…

ども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指して、 「浦安市学校教育推進計画」を策定しました。 そして、令和のこれからの新時代も大きく…

ども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的 な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、「浦安市学校教育推進計画」を策定しまし …

計画的保全）  小中学校改修事業  小中学校の校舎の老朽化に対応し、教育環境の改善を図るため、計画的な改修に 取り組む。 取組項目 現状 （令和３年度） 到…

備段階にあります。 中学校においては、家庭及び関係機関・団体等と連携・協力を図りながら、学 校教育活動を通じて自転車で安全に道路を通行するために必要な知識と技能…

の割合をみると、小・中学校、幼稚園な どの学校教育施設が 214,256 ㎡で約半分の面積を占めて います。  建築年代別の状況を見ると、埋め立て事業によっ…

物の用途 1 堀江中学校 富士見2-19-1 避難所 中学校 2 北部小学校 北栄3-20-1 避難所 小学校 北西棟（既存棟） 東南棟（増築棟…

継続 学校教育 小・中学校改修事業 継続 学校教育 認定こども園・幼稚園改修事業 継続 生涯学習 （仮称）子ども図書館等整備事業 継続 生涯学習 読書通帳運用事…

複合施設等 小学校、中学校、幼稚園・認定こども園、学校給食センター、いちょう学級猫実 保育園、児童育成クラブ、放課後児童交流センター等 文化会館、浦安市民プラザ…

80）年前後は、小・中学校や幼稚園、保育園、公民館などの、地域 に密接に関わる施設が整備されました。また、平成11（1999）年度から平成17（2005） 年度…

す。 ○ 小学校・中学校における身体活動の機会拡充、体育及び保健体育の授業充実により体力の 向上を図ります。 ［ 青年期～高齢期 ］ ○ 日常生活の中に取…

ります。 全小中学校に配置しているスクールライフカウンセラーにつきまして は、専門性を向上させるため、業務に携わる職員の資格を公認心理師に 統一し、学校外…