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者、あるいは専門家、大学等の専門機関といった、多様な主体との連携 により、取り組みを推進していきます。 【取り組み内容】 多様なニーズに対応できる住宅スト…

文教施設 明海大学 一般の利用は少ないが、オープンカレッジ等、市民へ の門戸も広げており、今後の利用増加が見込まれる。市 内・市外からの来訪者が想定…

7 学識経験者 明海大学不動産学部教授 川口 有一郎 8 東日本旅客鉄道株式会社千葉支社企画室長 芳賀 勝 9 帝都高速度交通営団運輸本部運輸部施設課長…

・順天堂医療短期大学前の三叉路 交差点で、歩行者と車で間合いを 取ってわたらなくてはいけない ため自閉症の子供では大変であ る。信号機が欲しい。 …

ョッパーズから、明海大学へ向か う道・右側の歩道の第２湾岸道路（予定）の交差点 の明海大よりの段差は特にきつく前輪がつかえる ので、自力ではあがれません。…

明示 市民・企業・大学・行政それぞれの役割を明確にし、 多様な主体によるまちづくりの推進方針を示します。 都市計画の決定・変更の 指針 将来都市像を実…

を皮切り に、明海大学の開校やシンボルロード沿道のタウ ンセンターの配置、水際線※に親しめる空間の創 出などを通じて、都心近接の複合機能都市の形成 を目…

に加えて市民や企業、大学といった多様な主体が共に考え、相互に補完し合うことが必要 になります。 そのため、各主体が主体的に考え、相互に連携し、補完し合う、多…

る飲食店がない。 大学があるが、学生が放課後楽しめる場所が少ないのは問題だと感じる。治安が悪化する懸 念もあるが、バランス次第だと感じる。 空き家対策 今…

棟） 13 東海大学付属高等学校・中学部 東野3-11-1 避難所 中学校 １号館 ２号館 ３号館 …

物館 うらやす市民大学 数字は原則として算用数字を用います。ただし固有名詞と して用いる場合はこの限りではありません。また○丁目の ように地名として用い…

・私立高校・ 私立大学 ・Ⅱ類とする。 ・ただし、明海大学は協定の締結など、市と関わり合いが深いためⅠ類とする。 商業施設 ・大規模店舗立地法による大規…

ホール 5 順天堂大学医学部附属浦安病院 6 美浜公民館 7 浦安警察署 8 市民プラザ Wave101 9 まちづくり活動プラザ 10 交通公園 …